标题 | 昵称 | 评论数/点击量 | 推送到本圈时间 |
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辅导学生引出的家校共育 | 新梅 | 1/648 | 2023-03-23 |
放下焦虑,全身心投入 | 新梅 | 0/1479 | 2021-11-04 |
编写数学童话故事 | 新梅 | 0/1594 | 2021-11-03 |
探究规律,优化思维 | 新梅 | 0/1241 | 2021-11-03 |
安全 | 新梅 | 0/1474 | 2021-06-22 |
责任 | 新梅 | 0/1537 | 2021-06-19 |
“小数位值制”知识梳理 | 新梅 | 0/1415 | 2021-06-03 |
用底层逻辑思维阅读“年月 | 新梅 | 0/1553 | 2021-06-03 |
十分位的故事 | 新梅 | 0/1589 | 2021-06-03 |
为什么十分之一等于0.1 | 新梅 | 0/4017 | 2021-06-03 |
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辅导学生引出的家校共育 | 新梅 | 1/648 | 2023-03-23 |
放下焦虑,全身心投入 | 新梅 | 0/1479 | 2021-11-04 |
编写数学童话故事 | 新梅 | 0/1594 | 2021-11-03 |
探究规律,优化思维 | 新梅 | 0/1241 | 2021-11-03 |
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为什么十分之一等于0.1 | 新梅 | 0/4017 | 2021-06-03 |
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“小数位值制”知识梳理 | 新梅 | 0/1415 | 2021-06-03 |
用底层逻辑思维阅读“年月 | 新梅 | 0/1553 | 2021-06-03 |
十分位的故事 | 新梅 | 0/1589 | 2021-06-03 |
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家乡的苹果 | 昕昕草 | 923/13 | 2014-03-23 |
小小的我 | 昕昕草 | 538/5 | 2014-03-23 |
书香伴我成长 | 昕昕草 | 578/5 | 2014-03-23 |
我的成长总结 | 雨停了 | 627/2 | 2014-03-23 |
海伦• | 昕昕草 | 870/4 | 2014-03-23 |
有趣的科学小实验 | 李炯睿 | 651/5 | 2014-03-23 |
工作坊研修:理解 | 心花一瓣 | 3864/11 | 2014-03-22 |
小燕子 | 我鑫飞扬 | 558/4 | 2014-03-22 |
聪明的我 | 小小花花 | 417/5 | 2014-03-22 |
美丽的公园 | 丹凤朝阳 | 482/3 | 2014-03-22 |