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第十届“书香班级”活动
第十届“书香班级”活动获奖结果隆重揭晓！
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活动结果已公布，查看详情>>>
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| 中位数教后反思 | ··六月 | 0/409 | 2011-01-11 |
| 统计与可能性教后反思 | ··六月 | 1/451 | 2011-01-11 |
| 《组合图形的面积》教 | ··六月 | 0/317 | 2011-01-11 |
| 更新教学观念，确立主 | ··六月 | 0/373 | 2011-01-09 |
| 培养学生健全的人格 | ··六月 | 0/338 | 2011-01-09 |
| 怎样复习 | ··六月 | 0/388 | 2011-01-09 |
| 夸夸我的好同事 | ··六月 | 0/1535 | 2010-12-06 |
| 充分挖掘数学自身的魅 | ··六月 | 0/404 | 2010-11-29 |
| 教师的时间从哪里来 | ··六月 | 0/245 | 2010-11-29 |
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| 数字与编码教后反思 | ··六月 | 0/450 | 2011-01-11 |
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| 统计与可能性教后反思 | ··六月 | 1/451 | 2011-01-11 |
| 《组合图形的面积》教学反 | ··六月 | 0/317 | 2011-01-11 |
| 夸夸我的好同事 | ··六月 | 0/1535 | 2010-12-06 |
| 教师的时间从哪里来 | ··六月 | 0/245 | 2010-11-29 |
| 更新教学观念，确立主体地 | ··六月 | 0/373 | 2011-01-09 |
| 培养学生健全的人格 | ··六月 | 0/338 | 2011-01-09 |
| 怎样复习 | ··六月 | 0/388 | 2011-01-09 |
| 充分挖掘数学自身的魅力， | ··六月 | 0/404 | 2010-11-29 |
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