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| 解决比一个数多（少）几的 | 平 | 0/1170 | 2020-09-06 |
| 基于算理 重视计算 | 平 | 0/597 | 2020-06-17 |
| 善待学生错误 演绎别样精 | 平 | 0/556 | 2020-05-19 |
| 跟孔子学当老师 | 平 | 0/716 | 2020-05-04 |
| 读《如何阅读一本书》之后 | 平 | 0/559 | 2020-04-30 |
| “疫”样考试 别样精彩 | 平 | 0/658 | 2020-04-24 |
| 数学评语 激励进步 | 平 | 0/677 | 2020-06-07 |
| 读《凭什么让学生爱上你》 | 平 | 0/607 | 2020-06-01 |
| 越自律越优秀 | 平 | 0/539 | 2020-05-29 |
| 《比例的意义》整理与复习 | 平 | 0/531 | 2020-05-12 |
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