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课堂要实现师生角色的 | 蓝66 | 0/214 | 2018-12-27 |
学会宽容人生更精彩 | 蓝66 | 0/185 | 2018-12-27 |
数学课要让孩子有幸福 | 蓝66 | 0/138 | 2018-12-27 |
创设快乐的课堂 | 蓝66 | 0/182 | 2018-12-27 |
用欣赏的眼光看待学生 | 蓝66 | 0/229 | 2018-12-27 |
导入的技巧 | 蓝66 | 0/126 | 2018-12-27 |
学习重在测 | 蓝66 | 0/90 | 2018-05-10 |
赞美是一副良药 | 蓝66 | 0/157 | 2018-05-10 |
课堂教学要实效 | 蓝66 | 0/117 | 2018-05-10 |
动手操作的重要性 | 蓝66 | 0/140 | 2018-05-10 |
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课堂要实现师生角色的转变 | 蓝66 | 0/214 | 2018-12-27 |
学会宽容人生更精彩 | 蓝66 | 0/185 | 2018-12-27 |
数学课要让孩子有幸福感 | 蓝66 | 0/138 | 2018-12-27 |
动手操作的重要性 | 蓝66 | 0/140 | 2018-05-10 |
创设快乐的课堂 | 蓝66 | 0/182 | 2018-12-27 |
用欣赏的眼光看待学生 | 蓝66 | 0/229 | 2018-12-27 |
导入的技巧 | 蓝66 | 0/126 | 2018-12-27 |
学习重在测 | 蓝66 | 0/90 | 2018-05-10 |
赞美是一副良药 | 蓝66 | 0/157 | 2018-05-10 |
课堂教学要实效 | 蓝66 | 0/117 | 2018-05-10 |
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