教学管理制度
1、提前一周科学地安排幼儿一日活动的内容,规范认真地书写教育计划,每周五下班前交教案。
2.、每月月底交教育笔记(每月两篇)。
3、认真执行活动计划,不能随意更换活动内容,未经领导批准不准自行换班。
4、每周四、周五集体讨论下周的教学内容,并准备好所需教具。
5、每学期园长深入听课20次以上,业务园长、保教主任听课50次以上,并注意及时反馈。
6、每班每月召开两次班会,讨论本月的主要教育教学工作重点及特殊孩子的教育。
1、提前一周科学地安排幼儿一日活动的内容,规范认真地书写教育计划,每周五下班前交教案。
2.、每月月底交教育笔记(每月两篇)。
3、认真执行活动计划,不能随意更换活动内容,未经领导批准不准自行换班。
4、每周四、周五集体讨论下周的教学内容,并准备好所需教具。
5、每学期园长深入听课20次以上,业务园长、保教主任听课50次以上,并注意及时反馈。
6、每班每月召开两次班会,讨论本月的主要教育教学工作重点及特殊孩子的教育。