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国际儿n童教育发展论坛 专家指出中国幼儿教育三大误区
发表时间:2010-01-14 14:10
n
误区二,应试化倾向下移到幼儿阶段。
周谷平说,受
应试教育的影响,我国的幼儿园教育不同程度地存在
过分强调正规化、学科化、知识化的问题。
n
误区三,过于关注早期开发。
许多家长对神童现象、
“
0岁方案
”
特别感兴趣,而忽视了对孩子人格和品质的
培养。周谷平认为,只有极少数儿童适合早期开发,
更多的孩子应该循序渐进地进行培养,拔苗助长只会
摧残孩子的身心。
浙江大学教育学院常务副院长周谷平教授