书香文苑11月份征文主题是走进课堂，这个话题一下子把我拉回两年前，当时作为家长的我，为了让疯玩的儿子收收心，也为了了解孩子在校学业掌握情况，我跟随校讯通众享在线课程的步伐，开启了我的网上家庭课堂。两年来，经历了开课之初独自现学现卖，到鼓动孩子积极参与的母子共学，最后孩子主动学习的过程，儿子现在以书香文苑提出的“我参与，我快乐，我成功，我自信，我愿学，我乐学”的积极态度，来面对他的学业，实现了由督促学到自主学的转变。 一、网上“资深”学员 儿子自幼身体弱，为了他的健康着想，小升初时我们舍弃了近在咫尺的市重点中学，选择了管理宽松、作业不多、学业压力小、又有一个大操场的县城中学，这个学校离家六七离地，学生大都来自周边的乡镇，有早晚自习，晚上八点多放学，儿子的作业大都在学校完成，回家洗洗刷刷就睡了，周六周日很少见儿子在家做过作业，一问，说老师布置的利用周五下午在学校就完成了，这两天就是疯玩。看儿子的成绩还可以，也就没多管他，那时我感觉我这初中家长当的特轻松，不用操心一日三餐，不用担心功课好坏。 转眼儿子可升入八年级了，我观察他的状态，还是外甥打灯笼----照旧，这时我有点犯嘀咕了，都说八年级是两极分化的时候，市里中学已加紧要求学生，作业量也加大，听说有的孩子做作业经常做到夜里12点，看儿子还是一副轻轻松松的样子，星期两天不是玩游戏，就是乱转，就没见坐下了写过作业，问他时，嘴里叨叨着：“作业在学校做完了，回家就是让玩呢，啥事不能挡玩儿的道！”对他的态度我也无可奈何。 有一天周末我接到数学老师发来的信息，说校讯通上有同步在线课程，让家长督促孩子看看，巩固一下在校所学的知识点。我高高兴兴地给儿子打开电脑，按照发的链接找到八年级的数学课程，点开视频，招呼他过来看，儿子不情愿地做到电脑旁，看来几眼后，拿着鼠标拉动课程快进，我忙问他咋回事，他说这些内容老师在课堂上已讲过了，他早会了，然后退出程序，自己点开游戏玩了起来。看他完全把功课不当回事的样子，我恨的牙痒痒的，手在他身后伸了几伸又放下，又吵不得，你越吵他越不搭理你，让你干生气没办法。没法，找个空闲时间，我打开视频看了起来，记得第一次看的是张俊朝老师讲的同步基础（预习+巩固）课程，生动具体详细的讲解，让我这丢了二十多年课本的人也听会了，然后我做了课后测试，竟又全对了，我不禁欣喜如狂，瞬间涌起极大的成就感，看来宝刀还不老，初中的知识还没完全还给老师呀！可想想又有点泄气，这么好的课程儿子不看太可惜了。转念又一想，我何不学学，一来能随时了解他课程进度，二来也趁机摸摸他的数学知识到底掌握透没有。 我是一个一旦认准就马上行动的人，刚好那段时间我需在单位值班，一进我屋，我便打开电脑，搜寻到课程，不忙的时候认认真真地观看老师的讲课，忙的时候暂停视频。最开始上午下午都看，会一口气看三四个小时，然后再做做后面的测试题。这样看了几天后，我找了两道拔高题，等晚上儿子放学后，如实告诉他：“老妈这几天一直在跟着校讯通网站看你们数学课程，通过几天的学习，我感觉学得还可以，初中的知识还没丢完，就是有个别题绞尽脑汁也不会，想让你给我讲讲。”儿子听了很诧异，说：“老妈也想提高水平呢，能听懂吗？” “别小看人，你老妈上学数学超好，只是丢了再拾起来，何况跟着你们学习，还能预防老年痴呆呢！”我回击儿子的不屑。 儿子这才认真地把题拿过去，仔细看看又想了一会说：“这两道题还算容易，做条辅助线就行了。”我一看他的解法和答案上的一样，又让他给我讲了一遍过程，装着听懂了夸他几句：“儿子还真厉害呀，老妈想了半天也没想出了，让你几步可讲会了。”看他能很快想出思路，对他这章内容的学习我放心了。 此后的两个月时间，从周一到周五，我天天登录校讯通网站，一看就是一两个小时，然后每天再筛选一道典型题，晚上儿子回来后让他看看，再给我讲讲思路，慢慢地儿子感觉到矛头有点不对，说老妈你是不是故意考验我呢。我说有这原因，另外老妈想检验检验这段学习成果，看我的数学水平能在你班处于什么位次？儿子说也就算是个中等吧，我说就这个评语我也是得之不易呀，你想想我能坚持下来得要很大的毅力，有些计算题简单还凑乎，涉及到几何函数，光概念我得琢磨半天，听不懂时一遍遍放一遍遍看。说完后，我看儿子瞧我的眼神都变了，里面多了些敬佩和崇拜的意味。其实能坚持下来，也因为我找到了一个让自己既积极参与又充满快乐的方法，校讯通设置的有每天登陆、访问别人空间、观看课程等可以赢得快乐币和经验值。 经验每满 100 个，就会增加一个图标  ，每满 5 个当前图标,就升级为 1 个高一等级图标，图标等级由低到高为       。为了这点奖励，我天天看得不亦乐乎，很快便赢得一个向日葵和钻石用户，快乐币积攒到1万多分，看着每天增加的数字，既找到乐趣，也找到坚持的动力。校讯通网站也记录着我每天观看视频的时间，在线180分、在线146分钟、在线128分钟、、、、、、慢慢地我成了近段校讯通上最活跃的一员，也成了儿子嘴里的勤奋老妈。相比之下，儿子依然说在学校已经学会了，不愿积极去看视频，不过对网上老师归纳总结好的知识点，我建议他看一下时，他不再拒绝，但也只限于看看老师点的思路，大多时候都是我一人唱独角戏，不过，我们娘俩有共同话题了，在数学上我们可以无障碍地交流了。 二、母子网上共学
我一个人对着网站学习的时间，随着孩子期末考试的到来暂告一段落，看着考试成绩在年级还不错，嘴里说着“啥也难不住我”、眼里盯着电脑、手里玩着鼠标、有点自负自狂的儿子，我着实有点焦急。县城中学课程轻松，考题也相对简单，儿子考试后沾沾自喜，满足于现有成绩，这个暑假我若不想点办法，又该疯玩度过了。卢强军老师讲过，其实暑期已进入九年级了，如果开学在学，已晚了俩月了，毕业班时间宝贵，我得费费心思想想办法让他假期看看新课。正在这时校讯通发布暑期数学天天练的公告，利用暑假帮助将要升入九年级的学生，巩固七八年级知识，预习九年级全册知识，每次测试时间四十分钟。我心中一阵窃喜，校讯通搞这个活动真及时，正愁找不到督促孩子巩固预习知识的方法，这样一来解决个大难题，我便鼓动儿子积极参加。前两周是考七八年级知识，第一周儿子做得比较轻松，周末总分获得天天练排名第一，第二周考点涉及到反比例函数知识，第一晚还可以，第二晚就有点吃力了，我说以前我看过卢老师关于反比例模型讲解的视频，我找给你看看兴许就会了，儿子这次没拒绝，把这个难点看会后，本周排名依然积分榜第一。众享申老师也打电话问儿子测试情况，有啥难点，并对反比例函数又做了具体指导。通过这章的测试，儿子才明白自己以前的学习，只是掌握了一些基础知识，好多疑难点还没学会呢，不再夸口没有不会的题了。申老师又发过来一些函数试题，让儿子专项训练，直至弄懂会做。靠前的名次，攻克难题的乐趣，激发了孩子的兴趣和信心，激起了他做下去的决心和勇气，第三周他主动拿起了九年级课本，边学新知识边参加测试，头两晚四十分钟时间内还可以完成，第三晚再做又有点费劲，勉强做完却错了不少，看来新知识有啃不动的地方，见此我提醒他：“校讯通网站的同步课程你抽空看看，做题不就容易得多了吗？”一句话点醒儿子，于是他白天跟着网站预习新课，晚上做天天练测试。我为了能和他同步，白天也抽空陪他看视频，电脑前留下很多我俩肩并肩看课程，头对头做题的镜头。申老师也不时打来电话，对孩子做题情况进行精心指导，有次申老师问儿子：“前几个月的课程你没少看啊，你上课有那么多空闲时间吗？”我和儿子都哈哈大笑起来，儿子不好意思地说：“那段时间都是我妈看的，我从暑假才开始”。就这样经过一天天坚持学习和练习，随着两个月测试结束，儿子不知不觉发生一些可喜的变化，知识和能力得到明显提高，我的思路和速度已远远赶不上他了从测试中，了解各种题型的解法，找到了自身知识漏洞，找到解决办法，自学能力提高很快。儿子的变化我感觉最明显，假期前一个月，我还能和他就某一题讨论讨论，后一个月，我还没看完试题内容，儿子已经想出思路并算出结果了，超出我一大截，我已经远远掉队追不上了。我看在眼里喜在心里，短短两个月，孩子像换了一个人，学习不用督促，而且充满自信。
三、儿子主动在线学习 初三一开学，儿子发现他们班大部分同学暑期都预习完所有新课程 ，而他假期只系统学习了数学和英语，感觉压力特大，说自己像是在竞赛场上，刚开始没听见起跑的枪声，别人都跑出去好远了，自己才起步，如果不加紧追赶，会拉下一大截。所以在学校加快了对语文、物理、化学的预习，让我给他买了几章众享物理课程，抽空在家在线学习。这个时候的家庭课堂已经让儿子自己承包了，我彻底完成任务，只是帮他在网站浏览着搜集着有用的中招信息。儿子假期培养的自学能力开始发挥作用了，他提前预习新课，不懂的问题一条条列出来，自己再看课本和资料，直到把问题弄懂琢磨透，各门功课都取得不错的成绩。特别是数学这门课，他跟随着卢老师的授课节奏，先自己进行一轮复习，对各种题型进行熟悉、归纳、分类和总结，众享李婧老师亲自到学校，给儿子送去了众享内部印制的配套资料。等他们班级一轮复习时，儿子已经紧跟卢老师一点点攻克着压轴题，他在校抽空把众享资料上的试题做几道，晚上回家打开网站看看卢老师对该试题的讲解，查找知识遗漏点。就这样习题越做越熟练，越做越有兴趣，竟觉得学好数学并不难，学习是件快乐的事儿，并以积极的学习状态度过了中考，开始了高中之旅的学习。 初中阶段是孩子良好的学习习惯和方法养成的关键时期，我家开展的网上家庭课堂，是学校课堂的有益补充，通过家校课堂提高了儿子发现问题和解决问题的能力。走过这段路程，今天回头看看，才知道这种模式在孩子初中关键时期起了多么积极的引导作用，也为他现在高中的主动学习奠定下坚实的基础。 真心谢谢校讯通众享在线的老师们，没有你们辛勤的付出，也就不会有我们的家庭课堂，孩子的自主学习之路不会进行得这么顺畅，谢谢了！ | 
