答庙仙中学学生问

精彩回放05 愚真编转

“精彩回放”栏目简介：自2010年2月1日，第一次外出做报告至今，河南省家庭教育专家王仁元教授已在陕西、吉林、四川、安徽、河南、河北等地做过家庭教育指导、培训和道德讲堂演讲1000多场。这1000多场演讲，基本上都有图文并茂的通讯在网上留痕，大多数通讯发表在校讯通博客“王仁元家庭教育工作室”里，查找原文标题亦可找到。但是，网络浩瀚，慢慢地，这些通讯或被淹没，或已为人淡忘。为此，我们特在开辟“精彩回放”栏目，把往日的精彩，略加整理，再一一呈现给读者朋友们。

原文网址：http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=2704324

答庙仙中学学生问

精彩回放05 愚真编转

今年（2010年）3月31日，王教授曾应邀到罗山县庙仙乡初级中学做题为《机遇与你同在》的演讲，效果不错。最近，再次接到罗磊校长的邀请，并于11月10去该校做了题为《习惯主宰人生》的演讲。也许是与大多数师生已经熟悉了的缘故，这次到来，受到了热情好客的庙仙师生更为热烈的欢迎。演讲过程中，师生们神情专注，现场秩序非常好。特别是在现场互动时，气氛尤为热烈，我们也受到了强烈地感染。

罗山县庙仙乡初级中学创建于1975年。近年来，办学条件不断改善，办学水平日益提升，教育质量持续提高,迅速成长为罗山教育和课改实验的后起之秀，被评为河南省文明学校、市级“文明单位”、“文明学校”、“示范性学校”、“花园式单位”，县级一类学校，被教育部关工委授予“先进单位”称号、省级基础教育试验学校和课题研究先进单位，连续9年获得县“教育教学质量一等奖”。一个素不相识的人，能在七个月左右时间内连续两次到这样的名校演讲，是我们的荣幸，也足可见出其校长的教育理念了。

校长罗磊，是一个很有魄力、有自己的教育理念的好校长。他是河南省第二届名校长。他认为，让学生（包括九年级）参加各种活动，能够使学生的大脑张弛有度，更加高效率地学习。特别是让学生与成功人士近距离接触，有助于学习扩大视野，了解外面的世界，更高地为人生定位，并激发出更高的学习热情，更加自觉地学习，从而大面积地提高学生的综合素质和教学质量。

罗校长的话，让人耳目一新。如果有可能，我们会做义务宣传员，让更多的人从罗校长的教育理念中受到教益。

现场互动时，王教授收到了100多个小纸条。许多小纸条都没有来得及现场作答，现分类回答如下：

一、学习习惯、生活习惯不好，很想改但改不了怎么办？

这类小纸条有20多个，说明很多同学都这方面的困惑。从中也可以看出，同学们都很上进，都想通过改变自己的不良习惯，实现人生理想。

我想，要想改变自己的不良习惯，你得有改变自己不良习惯的强烈愿望和现实要求。同学们先看下面事例：

中国科技界“三钱”之一、中国力学之父钱伟长，1931年考清华时，国文和历史每门都是100分，而数学、物理、化学、外语4门课加起来只有25分，其中，外语是0分，物理是5分。基于这种情况，他顺理成章地选择清华大学中文系。

挑好志愿的第二天，“九•一八”事变爆发。钱伟长认为，只有科学才能救国，于是，他主动要求改学物理，找到理学院的院长叶企孙教授和物理系主任吴有训教授，结果，他们都建议钱伟长读中文系。

为此，钱伟长缠了吴有训一个星期。吴有训每天8时上课，他6时30分就等在他的办公室。由于不堪纠缠，吴有训只得答应了。不过，他与钱伟长签订了一个君子协定：如果在一年内，钱伟长的数学微积分和物理成绩在70分以下，就将他退回中文系。

钱伟长是一个非常用功的人，除了吃饭、睡觉，将所有的时间都用到学业上。吴有训有心栽培，经常教他一些正确的学习方法，钱伟长的成绩迅速提高。第一学期结束时，他的物理及格了；学年结束，数学、物理、化学、外语都达到80多分。清华本科毕业后，他考取本校物理系研究生。后来出国留学，1942年，获得加拿大多伦多大学博士学位。后来，他在板壳问题、广义变分原理、环壳解析和汉字宏观字型编码等方面，有过举世瞩目的突出贡献。

同学们，明白了没有？现在你的生活习惯、学习习惯不好，学习不优秀没什么关系，对某些学科没有兴趣也没有多大关系。如何才能改变不良习惯？如何才能迅速提高成绩？首先要改变不良习惯的强烈渴望和必须提高学习成绩的理由。就像钱伟长一样，既然“只有科学才能救国”，那就只能放弃所长，攻其所短。你有没有不得不改变不良习惯、提高学习成绩的愿望？如果有，并且很强烈，你就能改掉不良习惯、提高学习成绩。其次，要明白，任何一门学科都是科学，都有无限的风光等着你去领略。只是由于这样那样的原因，你还没有领略到。等你一旦钻进去了，得其门而入了，就会有成就感，就能进步很快了。第三点，要像钱伟长一样专注和用功，最好还要有像钱伟长遇到吴有训一样有高人指点。

可能有同学说，我不敢高攀钱伟长。可我要告诉大家，只有自命不凡的人，才能成为不同凡响的成功者！

如果你能把握住这三点，相信你就不会听不进、看不进、偏科、紧张、焦虑了。现在你们还不能用年轻来形容，你们是还小哇。只要你把握住了这三点，现在开始一点儿也不晚。来日方长啊！

二、怎样改掉不良的生活习惯和学习习惯？

这个问题，我在演讲中讲得很明白。一是用好习惯替代不良习惯。我举的例子是：一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界。10年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，对他的学生说：“10年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么?”弟子们说：“旷野里长满杂草。”哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”另一个弟子说：“用火烧也是很好的一种办法。”第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”第四个弟子说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的方法除去一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。”一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。数年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在书的最后补了一段话：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。原来，这就是老师的答案。同样，要想摆脱一个坏习惯，唯一的方法就是用好习惯去占据它。所以，我们不能抹去一个坏习惯，只能用一种好习惯去替换它。我们在着手改掉坏习惯之前，必须仔细地思考究竟应该选取哪些好习惯来替换它们。

二是用“21天养成一个好习惯”。行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。也就是同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。习惯的形成大致分三个阶段：第一阶段：1－7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。第二阶段：7－21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意提醒自己改变。第三阶段：21－90天左右。此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停地为你“效劳”。

三、家长、老师和同学们对自己有偏见怎么办？

同学们先看一个例子：在一次成功的实业家和明星云集的聚会上，英国著名的汽车商约翰•艾顿向他的朋友——后来的英国首相丘吉尔，这样描述起他的过去：他出生在一个偏远的小镇，父母早逝，是姐姐靠帮人洗衣服、干家务等，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……丘吉尔听完后，觉得很惊讶，于是很好奇地问道：“以前怎么没有听你说过这些？”

艾顿笑着回答他说:“这有什么好说的呢？正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权力诉苦的。”

艾顿接着解释道：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这时，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。别人听着你的苦难时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢？在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨……这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧吗？别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。”

丘吉尔听完艾顿的一席话，深受启发，于是重新修订了他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道：“苦难，是财富还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。”

我也送给大家一副对联：

锦上添花易，雪中送炭难。

如果你认为你是对的，你就坚持下去。要知道，无论你做的是什么，只要你把它做到极至，你必有一样拿得出手。你能拿出成果，获得成功，大家都愿意锦上添花，甚至众星拱月。你有才，你阳光，大家都愿意成人之美。如果你身无长物，甚至是众人避之唯恐不及的人物，别人锦上添花添到何处？如果你自卑，你软弱，你等待别人的资助和怜悯，恐怕换来的不是白眼，也会是廉价的同情和施舍。

所以，如果家长、老师、同学的意见不是偏见，那么我们就应该从善如流。如果确实是偏见，我们就应该坚持自我，拿出成绩，证明自我。到那时，他们才会放弃偏见而锦上添花的。

四、付出与回报

一些同学认为，付出与回报不成比例，甚至付出后却失败了。

先送同学们一句名言：“当一个人付出的劳动没有得到金钱和物质回报时，必定可以得到等值的精神愉悦。”

我们为了一个美好的愿望付出了，其实，我们付出的同时已经获得了以己之力帮助他人的快乐或者向着理想的目标前进的快乐。我们还是富有的，因为我们还有能够付出的和值得付出的东西。

如果你的付出事与愿违，也没有关系，不是说“对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器”吗？教训是另一种收获，它可以让你以后少走弯路，它同样可以垫起你人生的高度。

如果你指的是学习上的，那我告诉你，爱因斯坦说过：“当知识遗忘的时候，留下来的就是素质。”你学过了知识，却被你遗忘了，没能考出好成绩。但是，你的素质、你的能力正在潜滋暗长，而这正是回报。

还有一些问题，也很有代表性。在前面的《答光山县阳光中学学生问》中有相应的回答。一些没有代表性的，或不便回答的问题，同学们可以单独与我交流。我永远是同学们最忠实的朋友。

信阳职业技术学院　王仁元

2010年11月15日

时至今日，王仁元教授在全国各地做演讲已达1000多场。仅罗山县，已在19家单位做演讲29场。现列举如下：

罗山县青山镇中心学校4场（详见《有用才会N次请：四至罗山县青山镇中心学校》http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=7490804）、庙仙乡初级中学4场（详见《五至罗山县庙仙初级中学》http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=6278202）。

罗山县尤店乡中心学校、罗山高中老校区、南街小学、罗山秋韵外国语学校各2场。

做1场演讲的有罗山县卫生学校、罗山县地税局、莽张镇蔡店幼儿园、子路镇初级中学、山店乡初级中学、金诚启明星双语幼儿园、庙仙乡中心小学、周党镇雷畈村小精灵幼儿园、定远中学、子路镇群星幼儿园、子路镇中心小学、周党镇杨冲幼儿园、尤店中学。

当然，随着时间的推移，王教授的家庭教育理念被更为广大的听众所接受，解决众多家长的困惑，激励无数的学子奋然前行。相信，王教授到罗山县做演讲的场次会越来越多！

注一、“精彩回放”栏目，起点是“精彩回放01”，接着是“精彩回放02”，下一个是“精彩回放03”，然后是“精彩回放04”，至于终点，那就“一路回放一路歌”吧。

注二、至今，王教授已经五次受罗磊校长之邀做家庭教育指导演讲，详情可见后续报道。

注三、本文是“王仁元家庭教育工作室”编转。“王仁元家庭教育工作室”以宣传先进的家庭教育理念、免费公益的家庭教育指导演讲、家庭教育咨询、传递正能量、传播优秀文化为己任。联系人王仁元，电话13403766751（微信同号）。更多精彩，敬请收藏和关注王仁元家庭教育工作室http://blog.xxt.cn/babadelaodao，或者QQ（906153306）。相关资料，请进入http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=7479687查询下载。相关视频，您可在优酷网搜索“教师教育培训演讲王仁元”即可获得。