本学期，我有幸拜读了著名心理学家韦志中和周治琼老师编著的《儿童青少年心理学》一书。初看这个名字，并没有引起我多大兴趣，还以为又是什么高深的理论与说教，但是当我看到前言时，我便明白了韦老师选取了儿童青少年临床心理治疗中的十六个案例，涉及厌学，情绪问题，人际交往问题，家庭关系问题，自我认同问题等各种儿童青少年成长发展中所遇到的各种困扰。年龄跨度从几岁到十八岁，让我们，尤其是即是教师又是俩孩子的妈妈，这样双重身份的我能够看到不同年龄阶段不同孩子的心理特点、内心想法，进而理解她们内心的渴望和需要！

于是便开启了这本书的阅读！

 有人说，所有的工作都需要持证上岗需要有一定的资历和审核标准，只有做父母的标准最低，也没有任何考核和培训，但这份工作，又恰恰影响最大，犯错误的后果也影响最深远，这是最大的悖论。

 《父母真的长大了吗？》中的小女孩就生活在这样的家庭中，父母还是没有长大的“孩子”，对于她的到来，没有去承担本应父母承担的责任，妈妈出于对丈夫的失望，对婚姻生活丧失信心，与丈夫离婚，也将女孩抛弃，从此杳无音信。

父亲没有能力照顾女孩，所以由女孩的爷爷奶奶照顾父亲这个“大孩子”和她自己，一个“小孩子”。

这样的生活环境，加上奶奶“高标准”严格要求，使得女孩做什么事都要尽力做好，让她们满意，这里的她们就是学习中的老师同学，家庭里的成员，这不就是讨好型人格的标志吗？

由于朋友对他的疏离，导致她的情绪失控，于是自暴自弃，最后选择“睡觉”这个方式将自己从家庭中抽离出来，躲在一旁呼呼大睡，任其你破涛骇浪，我依然无动于衷！

真的很佩服故事中的女孩，出生在这样的家庭，还能够用“睡觉”这个方式来保护自己，实属不易！更是心疼这个女孩，本应该在享受父母疼爱的年代里，由于父母的长不大，需用要孩子的幸福来为父母的行为买单！！同时也认为爷爷奶奶的教育方式也给孩子的不幸埋下了伏笔，如果他们的教育方式正确，父母也就不会成为“长不大”的父母，孩子也就有了幸福的童年生活，健全的人格发展！

《妈妈的手就是我的手》中有这样一段话：家长该无能的时候要无能，父母“无能”了，孩子才有机会展示自己的能力。这个育儿焦虑的时代，父母担心自己不是好父母。为此不惜一切代价满足孩子的要求，他们费劲九牛二虎之力，在为人父母的岗位上努力做到一百分。著名心理学家温尼科特说，想成为“足够好”的父母，做到60分就够了。做到了100分，就过分多了，不是你的责任你也去做了，该孩子承担的责任你也帮他承担了。故事中的妈妈对于孩子的要求就是无条件的满足，孩子对自己的一切行为后果不用付任何责任，一切都由父母来买单！

     再加上夫妻关系模糊，家庭角色的混乱，父爱的缺失，导致孩子本应该在自己的位置上，但因家庭的错位排序，孩子站在了本应属于爸爸的位置，孩子才会大言不惭的说，妈妈本来就是我的！

故事中父亲的缺失，母亲的包办，使孩子不能正常与父母分离，这样的情况现实中还有很多很多。奉劝那些一手包办的妈妈们，该放手时就放手，孩子的路让他自己走！

《生块叉烧都好过生你 》中， 孩子说，我觉得爸爸妈妈好像一直以来都是嫌弃我的，我觉得我的成绩比不上别人，他们总是拿我跟其他小孩比较，我觉得我什么都比不上别人。他们都说表弟什么都比我好，这样的生活很难受，有时候想不如死了算了！妈妈说，可能我们都是拿他做的不好的，没那么擅长的部分去跟其他孩子比，觉得这样可以激励他，比如说他下棋很厉害，我们就不会说，而是会说你看你运动没有别人好，你看你没有你表弟好，你表弟拼图能在很短时间里拼出来，你要拼很久，我们觉得这样可以让他努力！

父母本以为给孩子指出缺点，孩子才会进步，却忽视了孩子的内心感受，孩子以为自己就是遭人嫌弃的，自己是一无是处，一事无成的，加上妈妈的口头禅：生块叉烧都好过生你，更是让孩子丧失了生活的的勇气。

     而妈妈则说，这只是一个口头禅，从来没有想过他会当真！成人眼中的小事，在孩子眼中可能有天大的影响，再加上学校的压力，同学对他的嘲笑，老师的批评，与孩子本身内在自信心的缺失有很大的关系。

妈妈的情绪失控，爸爸的教育缺失，奶奶的越位，家庭成员沟通方式误会重重，使得孩子自信心一再受到践踏！

      舌上有龙泉，杀人不见血，父母的不经意的一句口头禅，对于孩子，就会成为天塌下来的一样的大事，要培养自信阳光的孩子，父母就要蹲下身子，注意自己的言行举止，把孩子当成一个真正的人来尊重与陪伴！

又如《用生命来争夺控制权》中的女孩，她拼尽全力去给家人抗争，去表达她对父母的满不在乎，实际上确实在拼命掩饰自己被父母忽略和误解之后脆弱的内心；《上学为何这么难？》中，这个胖胖的智力不高的女孩，她没有放弃自己，她竭尽全力通过自己的方法，让家长何老师看到她，证明自己也有价值和闪光点，她将自己的画呈现给老师时，眼中闪烁的光亮……

在家庭中，一般孩子犯了错误，父母往往会毫不客气的指出来，家长认为反复提点他们的缺点，孩子就能够自然而然的改正，却更多的换来孩子的自暴自弃，由此恶性循环，所以，才会有那么多的问题孩子出现，看是孩子的问题，归根结底还是父母的问题，家庭关系问题，也就是沟通方式出现了问题，爱孩子的心，不容置疑，相信每对父母都会全心全意爱自己的孩子，但是沟通方式不对，就会像一把利剑，孩子不仅感受不到父母的爱，还深深受到了伤害，所以，我们做为家长和老师，对于孩子，少一些指责，多一些交流，少一些呵斥，多一些关爱，让孩子切实体会到父母和老师的爱！