《河南精神真中——走近濮阳三李》

少先队活动课自评

  巩艳丽

不管这节队课能不能获奖，我都要发表一下感言。首先感谢美丽的杨校长。在构思这节队课时，困惑与如何把闪闪发光的三李精神与9岁的小孩子完美糅合，能接地气有实效，百思不得其解，于是鼓足勇气向专家杨校长请教。没想到大早起一上班杨校长就来到办公室找我，和晓静丹丹一起反复推敲了一节课时间，茅塞顿开，最终找到了切入点，才有了思路有了灵感。

然后感谢我的导师，新娘子丹丹。丹丹是周六结婚，周五下午听完我的队课才匆匆离去，赶紧回家装箱子。压箱底的白色衬衣还没剪吊牌就拿来让我穿，让我特别特别感动。多么敬业的老师，多么可爱的小妹妹呀！刚接到上队课的任务时，我就跟丹丹说：“我有参赛的热情，但没有参赛的脑子，年龄大了，成大老笨了，你得全力辅导我！”就这样,从确定主题，到课件制作，到辅导学生排练，丹丹老师尽心尽力一丝不苟。光是指导学生练习敬队礼就整了一节课时间。老师示范，优秀生示范，左右桌互相敬礼，前后排互相敬礼，直到每个孩子做到敬礼规范。三李精神宣传片丹丹帮我下载并剪辑好，课件一遍一遍的修改。听完前三节队课，丹丹说，巩老师，前三节队课都很精彩，都有辅导员颁奖环节，你的也有，那就不出彩了，必须换。我说，丹丹，火烧住眉毛了明天都要开讲了还换啥，就这吧。丹丹说，换吧。于是，就把后面的颁奖环节换成了紧扣队会主题的一首歌曲《我是出彩的小象》河南妈妈是大象，我们都是小象。我们要做出彩的小象，我们要做出彩的队员。然后紧锣密鼓的让孩子学唱，丹丹又邀请王竞老师加紧加律动，就这样，这节队课呈现在了大家面前。

感谢我的搭档建兰小妹妹，只要我一忙，她就忙。由于排练需凑报告厅有空场的时候排，于是，我的课程表就乱了，说走就走，建兰便跟着我一起乱，随时换课毫无怨言大力支持。帮忙组织学生帮忙送路队，总是给我温馨提醒，特别暖心。

还要感谢我们四年级团队，都在默默地支持我、鼓励我，锁娟晓露淑芳晓茹为我开绿灯。苗老师是少先队工作的老将了，勇挑重担播放课件。唯恐课件播放出差错，甚是紧张。没有四年级团队，就没有这节课的绽放。感谢大家！

下面说说这节队课。主题是河南精神真中——走近濮阳三李。一节队课的呈现，关键点是活动前的诸多准备工作。确定主题后，孩子们搜集李文祥李连成李全芳资料，制作手抄报。然后我和家长朋友带着孩子们走进了老李服务热线站点，采访了老李热线第三代掌门人杨少民老师。走近市博物馆参观了三李精神展厅全面了解三位模范的事迹。走近西辛庄耳闻目睹了好村官李连成给老百姓带来的幸福生活。走进生活，走近典范，孩子们才能与三李精神产生共鸣，才能有感而发。

整节队课流程完整，进行顺利。活动设计由高到低，由大到小，一步步接近孩子们的生活，融入孩子们的思想。第一篇章 强信仰学先锋——三李精神在家乡。亮出河南精神浓墨重彩的一笔——濮阳三李，紧扣主题，通过播放宣传片，让队员更全面更深入的了解濮阳三李。属于高层面。第二篇章小脚丫大行动——三李精神记心间。这个环节主要呈现队员研学三李的过程。第二篇章分为三小部分。1.走近李文祥2.走近李连成3.走近李全芳。队员们以讲故事，情景剧表演，朗诵，三句半的形式展示。插一句，三句半《三李精神映心间》是我班一个家长挥毫写下的。一天，万馨阳妈妈私信我，巩老师，孩子说班里要进行三李精神活动课，这个三句半你看能用吗？我打开一看，量体裁衣甚是合适。家校一条心，甚是感动！第三篇章 齐奋进做先锋——三李精神永传承。把三李精神植根于队员的内心，落实在队员的生活。虽然有些队员不一定是先锋，但也是孩子们学习的榜样。通过寻找身边的榜样活动，推荐出班里的榜样，为班级默默服务的同学，热心帮助有困难的同学，让队员们真真切切的感受到先锋榜样不是高不可及的，默默付出，用心做事的人，也是大家学习的榜样。并发出倡议，号召全体队员，争做小书虫小标兵小卫士小健将小主人，争做出彩好队员。由此，把三李精神和少先队员切合到一起，达到了这次活动课的预期效果。

那天，慧利跟我开玩笑说：“上这节队课掉一层皮不？”我回答：“岂止是掉一层皮？”现在回想，组织孩子们上一次少先队活动课尽管心力交瘁，但是特别值！因为孩子们受益了！这是多少节语文课都换不了的。这节活动课，紧锣密鼓一周时间，粗枝大叶，有许多地方需要再提高。不管老师们如何评价，只要我的队员们心灵震撼，收获满满就足够了！