本次考试100分的有2人，99分的有2人，98—95的有12人，，94—90的有16人，89—80的有18人，79—70的有10人，69—60的有10人，60以下的有3人。

分析孩子失分的原因，主要有以下情况：

第一大题，填空题。

1.长方体的体积字母公式，部分孩子长宽高的字母不知用什么表示，有的写成了abc,还有的不写等号。

2． 7.05立方米=（    ）立方米（    ）立方分米。这是一道单名数化复名数，此题部分孩子当成了连等，如：7.05立方米=（    ）立方米=（    ）立方分米

3．比4/5米长3/20米的是（   ）米；因为刚学习过分数乘法，所以此题部分孩子用乘法计算。

4.把一根9米的绳子平均分成4段，每段长（   ）米，每段占全长的（ ）。此题对分数的意义理解较差，求每份数和分率分不清。

5.一批化肥90吨，第一天运走它的 3(1)，第二天运走它的 5(2)，还剩这批化肥的（    ）没有运。此题部分孩子求成了还剩多少吨？

6.一本书有200页，第一天读了全书的2/5，第二天应从（    ）页开始读起。此题部分孩子没有理解从第几页开始读起，写成了第一天读了几页。

7. 一个长方体的表面展开图如右。这个长方体的表面积是（      ）平方厘米，体积是（     ）立方厘米。此题不知道长宽高分别是多少。

第二大题，判断题。

1．正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等。 2. 体积相等的两个正方体，它们的表面积也一定相等。第一二小题混淆了。   3. 得数是1的两个数互为倒数。此题部分孩子忽视了得数一词。4.小华坐在教室的第3行第5列，用数对表示是（5,3）。此题 第3行第5列部分孩子审题不清。

第四大题。计算题，有家有乘的混合运算不知道先算乘法再算加法。

第五大题的画图题。

部分孩子对方位掌握不牢固，量角度时不知道0刻度对准什么位置。

第六大题解决问题。

1.第2题的第2小题：蓄水池最多能蓄水多少吨？（1立方米水重1吨）还有部分孩子不知乘1，当成了换算题目。

2.一节课的时间是2/3小时，其中做练习的时间占了3/4，做练习题的时间有多长？（画出线段图，写出数量关系式，再解答）此题画图时部分孩子画了两条线段图。

 3.学校举行数学竞赛，获三等奖的有50人，获二等奖的人数是三等奖的，获一等奖的人数是二等奖的。获一等奖有多少人？（5分）

4.加工厂要加工50节方形雨水管，横截面是边长10厘米的正方形，每节雨水管的长度是2米，共需用铁皮多少平方米？此题是典型的雨水管，求4个面。易错点：单位换算和不知求哪4个面。

    应对措施：对基本知识强化理解，对易混淆题目加强对比，提高审题能力，计算题天天练，并坚持好课前5道题的练习。