感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天的家长会，同时也体现大家对孩子的重视。下面我从以下几方面开始今天的家长会。

一、本学期总体情况：

绝大部分孩子，课上听课认真，发言积极，书写干净，字体工整，整体面貌很好，这得益于李老师对孩子的悉心指导、耐心训练、科学管理，为李老师鼓掌。

但是咱班依然有孩子反其道而行之，课上不认真听课，不主动思考，不积极发言，书写潦草，错误率很高，这样的孩子与别人的差距会越来越大，希望家长重视。俗话说，要想地里不长草，必须学会种庄稼，教育孩子也是一样，要树立孩子的正气，正能量。孩子是你的也是我的，归根到底是你的。其实，孩子之间的差距，折射出的是家长之间的差异。

未成年人法治教育基地---李天一---成祖明---

金钱买不来孩子的青春，金钱不能为孩子赎罪，只有付出才有回报。

预习流于形式交流不出彩，巩固有答案依然错误很多，试卷不签字，回家书写乱，不与老师交流等等。

二、三年级的地位和作用

三年级具有承上启下的作用，是后续学习的基础，三年级的基础又具有特殊性，不像一二年级那么简单、直观、容易接受，三年级的知识抽象知识增多了，综合性知识增多了，难度加大了，需要孩子动脑思考，动笔计算。如果没有好的学习习惯、成绩出现两极分化，所以这是孩子拉开距离的开始，如果发现孩子成绩下降一定重视与老师沟通，一起分析原因，找到切实可行的解决办法。

万物皆有时，任何花朵都有它的花期，种庄稼一定要看节气，教育也一样，教育孩子要抓住时机，要在合适的年龄做合适的事情。

三、教材的地位和作用

细心的家长会发现：本册教材多、难、重要

四、数学习惯的培养

一个人要有了一个好习惯，他一辈子享用不尽它的“利息”，他要有一个坏习惯，一辈子偿还不完它的债务。——俄罗斯的教育家乌申斯基

  1.书写习惯：钢笔使用要求

   从本学期开始要陆续选出部分孩子使用钢笔，这是一个纠正孩子握笔姿势，提高书写质量，端正学习态度的绝好机会，开学初就开始做动员讲要求，第一个月要评选出各项作业书写好、准确率高的孩子第一批使用钢笔，孩子们劲头很足，书写质量大幅提高，看来使用钢笔的诱惑力对孩子们来说很大很大！

   本月评出的第一批使用钢笔人选10人。

使用要求:

①买一支粗细适中，价格便宜（5-10元）的钢笔；

②笔水蓝色或纯蓝色；

③除课本、巩固、思维教程和作业本以外的作业使用，练习一段时间后再增加使用范围；

④使用中一定要书写更好，准确率更高，尽量少更改，如有错误，画一道斜线后面接着写正确答案。

   以后每月评比一次，希望家长监督孩子要认真书写，争取早日用上自己梦寐以求的钢笔！

近端书写稍有下降。

2.预习，

小组合作交流的好处：协作意识、自主学习能力、语言表达能力、质疑释义能力。

过程:

① 在家，

先自己读课本2-3遍（不添字不掉字），再看视频2-3遍，最后根据预习提纲回忆知识（讲一遍）。练习，练气场声音、胆量、站位等等。（郭怡琳、潘锦阳）

  ②课上，

根据预习提纲提炼交流提纲，先组内交流，再上台汇报自己对这一知识的理解，其他同学补充。

预习好的小组才能讲的好，补充环节最重要，展示的是孩子们对知识的理解层次和理解深度。咱班有不少孩子很出彩。

③质疑，

大部分孩子目前还不会质疑，需要家长关注，孩子不明白的问题一定要让孩子记下了写在书上。

爱因斯坦说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”。所以要求家长们，一定注意孩子对知识的质疑，培养孩子发现问题，提出问题的习惯。

预习提纲说明

  3.纠错

作业本（右侧作业，左侧改错）、巩固（发下及改错，每周家长过关），试卷（右侧改错，写错因，家长写评语）

作业本和思维教程都在组长手里，书包里有的就说明有错题没改，及时改并交给组长。

培养小组长

  4.审题

认真审题，明确解答程序，做到“一步一回头”抓关键词

审题是正确解题的关键。学生在做题时出现许多错误,往往并非是知识的缺失,而是缺乏必要的审题习惯和审题技能。要提高作业正确率,必须下功夫培养学生认真审题的能力,养成做题时要先看清题目要求再做题的习惯。

我在每教每一新型题时,都要有针对性地引导学生，训练学生，培养学生的审题能力,帮助学生学会审题的方法,养成审题的习惯。

如:参加跳绳的有30人，参加跑步的有6人。

（1）参加跳绳的和跑步的一共有多少人？

（2）参加跳绳的比跑步的多多少人？

（3）参加跳绳的是跑步的几倍？

如：考试的这道题：

计量河南到北京的路程用通常用（  ）做单位；

计量运动场的长度用通常用（  ）做单位；

计量一辆货车的载重量通常用（  ）做单位；

称量精确的物体时通常用（   ）作单位。

书上例子

看清符号、图意

 5.数学阅读

①有收获，写感悟；

②利用阅读小组交流

 6.认真完成作业习惯

专注—认真—错误率低

必查  抽查

家长检查特别是巩固，看答案。

7.杜绝玩儿游戏

8.家教语录

沟通是心与心的交流，是问题解决的最好途径希望我们常交流，多交流，不要等孩子有问题时再交流。

人们常说真正美好的关系是相互支持，最稳定的关系是家长支持老师，老师支持孩子。

   一个人要想成长的快，只有付出比别人多的努力，孩子也一样，当别人都在努力的时候你还在原地打转，就已经退步了，信息发展的今天可能一天不努力就要掉队。孩子的成长您真的很重要！希望我们一起努力，为孩子的成长多付出、多用心，多助力！

   每一个孩子都独一无二的，因此我们很难找到一个适合所有家庭，适合所有孩子的教育模式，只有靠我们家长自己因材施教，根据孩子的情况给予不同的指导。