中国人要学会说合乎汉语言规律的话 ——《不能错过的英语启蒙》 朋友们，今天是2018年的第一个周末，还记得我们的约定吗？大家写的读书心得可以发在群里，互相学习；或读给自己的孩子听，给他们做个榜样；再或者拜孩子为师，让他们教教你怎么写心得，提高他们的学习热情……相信大家的妙招很多，但目的只有一个：享受每天稍瞬即逝的阅读时光。好处却不胜枚举：每天读书遇见最美的自己；与孩子共读共成长；带动全家人读书，营造小家浓浓的书香味儿…… 广告宣传打完，正文开始了！ 这周我选择读的是安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》。这虽是一本引导低幼儿童家长如何具体开展英语启蒙的指导书，但我觉得只要家长有心，书中的方法用在多大孩子身上都没问题。 离开学校这么久，再加之平时工作又与英语毫无交集，学校学的那点知识早就还给英语老师了，为了孩子，我像蚂蚁搬家一般，慢慢地边读边理解消化。进度虽慢，但收获多多。 大致捋顺一下，低幼儿童的英语启蒙并不难，贵在坚持。先从听欢快的英语童谣开始“磨耳朵”，进而加入阅读分级详细的英文绘本，稍大点加入英文元音、辅音字母的发音规律（至于背单词、学写作不在此列，咱重点说相关启蒙事宜）。剩下的就交给时间，静待花开吧。 看到这里，我不禁联想到班里孩子们写作文时的百态，有人文思如泉涌，埋头滔滔写下几百字，读来语句通顺、中心突出、描写酣畅淋漓；有人如挤牙膏般，半天想出一句，为凑那400字，真是“为赋新词强说愁，愁白了少年头”，可文章读来磕磕绊绊，意思断裂不连贯，难为我不知从何点评；更有人无论给他留多长的时间，都写不出一句合乎我们汉语言规律的句子…… 造成这么大差距的根本原因只有一点：汉语言输入量太少，即读的太少，尤其是读文学大家的作品太少。孩子就不能在大量的阅读中受到规范语言的潜移默化的影响，就不能建立和培养出规范的表达习惯，也就是规范地使用汉语言的习惯。这都极影响、制约着孩子的学习潜力。这也就应验了前苏联教育学家苏霍姆林斯基的一句话：“一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。” 多可怕的预言，让我们坚持读书吧。 而写心得、读后感则是在梳理文章的精髓，提升自己的认识，更新知识储备…… |
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中国人要学会说合乎汉语言规律的话
发表时间：2018-01-15 18:43:05 [查看原文]
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