二年级数学“第四次质量检测”试卷分析
二年级 数学
第一部分 年级考试情况分析
（一）考试时间：2017.11.16
（二）考试内容：期中考试
（三）考试题型：一张卷七大题
（四）情况分析：
一、易错处：
1、计算：5+4-5+4＝0（X）
2、填空：
（1）有（）个（）只，（分不清3个4还是4个3）口诀（四三十二）
（2）（）里最大填几 3 X（）<12
（3）2只青蛙（）张嘴（）只眼睛（）条腿。
找规律填数：10、19、28（）（）（）
选择：一本书有13页，每天看4页，（）天能看完。
判断：4X2+4和4X3的结果相等。
画图表示算式的含义。
解决问题：
一捆电线长100米，一班先用去了20米，又用去了38米，一共用了多少米？二班需要40米，剩下的电线够不够？
小宝今年13岁，爸爸比他大28岁，妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？
二、整体分析
1.本次四个单元的期中检测，1-3单元的基础知识掌握的不错，特别是计算的正确率有所提高。
2.第四单元口诀的学习，因为时间比较短，口诀的运用和乘法的意义掌握的不好。
3.解决问题，两问的和两步的应用题，依然是难点。学生掌握的不好。
三、整改措施
1.解决问题应该做为一种常规教学，在每天的课堂上训练到。特别是关系的梳理过程，要训练到位。
2.口诀和乘法的意义，要加强变式巩固练习。学生表面是热闹的，实际上掌握的不踏实。
3.多一些试卷分析的练习课，让学生自己说一说容易出错和应该注意的地方，主动提高学生的积极性和对考试的正面认识。
第二部分 班级分析
一、爱玲
俊敏
1.基本情况
班级 | 平均分 | 100分 | 95分上 | 85分上 | 不及格 | 优秀率 |
3班 | 93.01 | 2 | 25 | 62 | 0 | 93.94% |
4班 | 92.72 | 4 | 40 | 62 | 0 | 89.86% |
2、整体情况 ：
易错处：
一、直接写得数：5+4-5+4=（ ）
二、填空：1、有（ ）个（ ）只。
2、（ ）里最大填几 3 X（ ）<12。
3、2只青蛙（）张嘴（）只眼睛（）条腿。
4、找规律填数：81、72、63、（ ）、（ ）、（ ）。
三、选择：一本书有13页。
四、判断：4X2+4和4X3的结果相等。
五、解决问题。
1、一捆电线长100米，一班先用去了20米，又用去了38米，一共用了多少米？二班需要40米，剩下的电线够不够？
2、小宝今年13岁，爸爸比他大28岁，妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？
分析孩子错误原因是：
（1）本次四个单元的期中检测，1-3单元的基础知识掌握的不错，特别是计算的正确率有所提高。
（2）第四单元口诀的学习，因为时间比较短，口诀的运用和乘法的意义掌握的不好。
（3）解决问题，两问的和两步的应用题，依然是难点。学生掌握的不好。
3、整改措施：
（1）继续加强列式计算的练习；
（2）通过练习题巩固乘法的意义；
（3）解决问题应该在平常的课中夯实重难点，基础打牢后加强变式题的练习和巩固。题型要多样，解题的思路要讲清讲明。
（4）一定要抓学困生，一对一，找小老师辅导。和家长及时联系。
（5）多一些试卷分析的练习课，让学生自己说一说容易出错和应该注意的地方，主动提高学生的积极性和对考试的正面认识。
亚玲
张艳
五、爱蕊 二（9）班
1.基本情况
班级 | 平均分 | 100分 | 95分上 | 85分上 | 不及格 | 优秀率 |
9 | 93.33 | 6 | 38 | 60 | 0 | 89.4% |
2、整体情况 ：
易错处：
一、直接写得数：5+4-5+4=（ ）
二、填空：1、有（ ）个（ ）只。
2、（ ）里最大填几 3 X（ ）<12。
3、找规律填数：81、72、63、（ ）、（ ）、（ ）。
三、选择：一本书有13页，每天看4页，（ ）天能看完。
四、解决问题：
1、一捆电线长100米，一班先用去了20米，又用去了38米，一共用了多少米？二班需要40米，剩下的电线够不够？
2、小宝今年13岁，爸爸比他大28岁，妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？
分析孩子错误原因是：计算部分,个别孩子对运算顺序及算理理解不透彻；不等式的练习题练习的少；解决问题方面，个别孩子逻辑思维能力较弱，读图题不注意审题。两步解决问题选不对所用条件。
3、整改措施：
（1）、继续加强各式计算的练习；
（2）、通过各式练习题巩固乘法的意义；
（3）、解决问题应该在平常的课中夯实重难点，基础打牢后加强变式题的练习和巩固。题型要多样，解题的思路要讲清讲明。
（4）、家庭作业出错的地方要求学生及时纠错。和家长多联系沟通。
（5）、读书不但对语文有帮助，同样对数学也有帮助，让孩子多读书提高分析理解问题能力，寻找在生活中和数学有关的问题。