老师，你怎样面对新生？

又是一年开学季，又有很多老师接新班，又要面对陌生的学生、陌生的家长，你是先从原任课老师那里了解学生及学生家长呢？还是更愿意用自己的眼睛去观察、去零距离接触这些天真烂漫、活波可爱的孩子们呢？

据我这36年的教学经验，大多老师都是先从原来任课老师哪里去了解哪些学生成绩好？哪些学生上课爱捣乱?哪些学生具有管理班级的能力等等。这当然是一种捷径，但也有一定的弊端，这样会使你“未见其人，先烦其心”，在你心目中已经给哪些所谓的差生贴上了标签，给哪些爱捣乱的孩子打上了烙印。

愚以为不如把这些孩子当做零起点，给每个孩子一个机会，因为他们都是变化中的人，让他们在同一个起跑线上，去竞争、去搏击，也许会有奇迹发生，原来差的孩子有可能会赶上甚至超过优等生，哪些洋洋得意的学霸们，一不留神有可能掉下来，所以老师们给每个孩子一个平等竞争的机会不失为一种给孩子的见面礼！

每个家长都想和老师搞好关系，有些家长是为了孩子，有些家长是为了同在一座城市，多一个朋友岂不更好。无论是哪种原因，没有一个家长想和老师把关系闹僵，只是家长和教师的观念不同、想法不同，闹出了一些误会，作为教师每天和形形色色的人打交道，无论是哪种情况都应该无条件的接纳他们，给家长们了解你的机会，只要你为了孩子们好，家长们会理解你、支持你的；家长们只要站在全班学生的高度去对待每个孩子，相信家校关系一定是融洽的、是和谐的。