我教家长背古诗

这学期，我们一块儿背诵了一些古诗词， 利用早读时间，指导全班学生背诵新课标推荐的古诗和《三字经》、《弟子规》。学生在学习和背诵古诗、《三字经》、《弟子规》的过程中不但提高了普通话水平，增长了不少知识，扩大了识字范围，还培养了学习语文的兴趣，积累了丰富的语言，培养了对优美语言的感受和欣赏能力。这为他们今后的语文学习打下了坚实的基础。

自从带领孩子们背诵儿歌、古诗和《三字经》、《弟子规》以来，孩子们的热情高涨，积极性很高。这不，孩子们正在教自己的家长背古诗呢！

这学期，我充分利用下午的自习课开展丰富多彩的读书活动，为学生创设多渠道的展示、交流机会，使学生充分体验读书的快乐。如：童谣伴我成长、故事大王比赛、读书汇报会、成语接龙、脑筋急转弯、猜谜语等等。学生们兴趣盎然，积极性很高，全身心地投入到各个活动中去。