本学期我担任的是一年级的课程,由于孩子们年龄较小,我们的社团课直到期中考试过后才开始开展。
两节社团课了,每一节孩子们都是兴趣盎然,叽叽喳喳的说个不停,不过他们可不是在说废话,而是在交流研究每件作品的做法:
瞧:孩子们画呀,剪呀,多认真呀!
经过我们的努力,一条可爱的毛毛虫做好了
怎么,孩子们棒吧!看着自己做的毛毛虫,心里真开心,真有成就感!
本学期我担任的是一年级的课程,由于孩子们年龄较小,我们的社团课直到期中考试过后才开始开展。
两节社团课了,每一节孩子们都是兴趣盎然,叽叽喳喳的说个不停,不过他们可不是在说废话,而是在交流研究每件作品的做法:
瞧:孩子们画呀,剪呀,多认真呀!
经过我们的努力,一条可爱的毛毛虫做好了
怎么,孩子们棒吧!看着自己做的毛毛虫,心里真开心,真有成就感!
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