方法——我预习一篇课文的方法

大家好！我是小学五年级学生李梦辰。我学习北师版语文课本。

新学期开始了，在第一节语文课上，新的语文老师要求大家本学期要养成预习课文的习惯。为了完成这项目标任务，老师特地为我们找来了众享预习卡和资料卡，里面有详细的预习方法指导。我按照卡片要求预习课文，坚持了一个月，语文学习有了很大的进步。现在，我来分享一下我是如何用预习卡来预习一篇课文的吧！（谢谢妈妈帮忙整理记录）

就以我们本学期学的第一篇课文《天马》为例来说吧，老师让我们分四步来预习：

第一步：初读课文。主要的动作就是朗读课文，直到把课文读正确、流利。（说起来容易，做起来可是很仔细的哦！）

1.先读课题，也就是课文的题目。读完之后说说自己想知道什么。

2.开始朗读课文。自己读，听朗读示范学习模仿，自己再反复朗读练习。

在反复朗读课文后，我也大致了解了“课文在讲一件什么事”。

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第二步：再读课文。这次读要把朗读和默读结合起来，理解课文内容。

1.先默读1遍课文，边读边画出自己不理解的词语，再用合适的词意理解方法来解决。

2.对课文内容有一定了解，再对照课文标题回顾全文，试着回答自己的问题。

3.大致了解文章内容之后，需要进一步把握文章的重点内容了。

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第三步：阅读资料卡，补充对课文的了解。

第四步：汇总自己有疑问或不确定的地方，上课的时候要特别注意听老师对这些问题的讲解，抓住听课的重点。为上课做好准备哟！

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经过预习，我对课文主要内容和重点内容有了整体感知，也知道哪些地方理解得不够深入，需要课堂上重点听讲、记笔记。

课前准备充分，有基础，有重点，听起课来更轻松高效哦！相信只要我坚持下去，提升的不只是预习能力，也有成绩哦！希望我的预习方法对你也有用。