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洛阳市东方第二小学2013届6.1班 http://q.xxt.cn/banji434156895800

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天净沙·秋思 xxt推荐博文

发表时间:2016-09-26 23:08:41 [查看原文]
 

                   天净沙·秋思

                                        作者 马致远

                   枯藤老树昏鸦,

                   小桥流水人家,

                   古道西风瘦马。

                   夕阳西下,

                   断肠人在天涯。


小令改习作:

    

    夕阳的余晖伴随着一串悠长的脚步,身旁的景物被镀上了一层薄金。此时正值深秋,枯败的老树和枯藤,也无疑给这样的寒秋增添了一份萧杀和凄冷的气氛,而乌鸦也在这黄昏下“呱呱”地哀叫,它的黑色羽翼划过空气,带起微弱地波动。

   窄而长的古道旁,一位年轻人正慢慢走来,他身后跟随着一匹老马,步履蹒跚,满身泥泞。黄沙漫天,微抬起头,沙尘便直扑脸上,风一道道刮过,犹如刀割。脸被刮得通红,却也寻不着健康的颜色。只有眼中才会偶尔闪现出瞬间的光彩,却又立马暗喑了下去。土地上的青苔,也失去了活泼的翠绿,化为略黑的老苔。他们疲惫的身影越发得清晰了。

    又是一阵凉风掠过潺潺流水,带来无限柔意。年轻人近去,似要洗去那纤尘,却洗不去那满脸的倦意。立于小河之上是一座小桥,水流“叮咚”从其下流过。不知是谁望着这桥,这水,哀叹了一声,此后就再无声息了。

   年轻人骑上马,老马走得缓慢,却也得以让他欣赏周围的景色近处,坐落着一个小村庄,炊烟袅袅,久久不能消散。男女老少,其乐融融。四周并无市俗喧闹,但却毫无别致之景,乡村之趣,显得平淡无奇。独有那一声声孩子们的欢笑嬉闹,大人们的谈笑风生,却如此刺耳。

    收回视野,面前的古道也不知是何时修建的,凹凸不平,杂草丛生,年轻人心烦意乱,更不觉在心底增添了几分愁绪。

   此时,天已近黄昏,夕阳渐欲落山,把最后几道红光洒向大地。随后,星儿便爬上了天际。远方村庄的灯火依然看得见,若影若现,好似也化为了繁星溶于夜空。年轻人抬头仰望,深深叹了口气,无数哀愁都只化为一句叹息,也不知向谁人倾诉:“我将何去何从?”

   游子之心,情归故里,可身处异乡他地,无尽徘徊,沦落于此……

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游客 说:
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2016-11-16 08:57:41  [来自:博客圈(洛阳市东方第二小学2013届6.1班)]
秋天硕果 说:
精彩的改写 [回复]
2016-09-27 21:05:16  [来自:博客圈(呼笑山庄)]
小城说雨 说:
`   要提高作文水平,就要重视“读”,尤其是“大声地读”。 “大声地读”至少有三个好处:①大声地读,心眼口耳都会用到,可以有效地开发右脑,提高理解力与记忆力。②大声地读,比默读更能体会到文章的规矩,为的是品味,为的是领悟,为的是记忆,为的是创新。③大声地读,可以创造一种良好的氛围,能带动大家的读书热情,开发非智力因素。所以我推崇这句话:“要提高作文水平,第一招,就是敢于放开声音响亮地读。”
    当然,我不赞同“死记硬背”,但是我更不赞同“不记不背”。
    现在我们的学生很多笔下生涩,词汇贫乏,文理不通,除了没有掌握好语文的基础知识外,其主要原因在于读得太少,背得太少,头脑里没有储备下足够的好词汇。
    适当的、有选择的进行背诵,对于提高学生的写作水平,乃至语文素养都起着至关重要的作用。现代散文中优美的语句可以背,现代诗歌中新奇的修辞可以背,名人名言、好词好句更是可以铭记于心。再加大阅读量的同时背经典,背热点、背焦点。只有将众家优点转化为自己的语言储备,一旦需要,才可以做到出口成章,文如泉涌。 [回复]
2016-09-27 17:03:20  [来自:博客圈(作文连线)]

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