ble "__01" heig"" cellspacing="0" cellping="0" wi="680" bgcolor="#fefefe" bor="0" le="color: rgb(0, 0, 0); fofamily: 宋体; fosize: 14px; lineigpx;">>>>
初秋的早晨
连秋硕
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,我和刘禹锡对秋的看法相近。很多人在文中多用“秋风萧瑟、秋雨之急”来形容悲凉。而我却独欣赏秋天,不仅仅是因为我生在初秋,也是那秋天的一抹金黄,一缕秋风。
打开窗子,那风调皮地在我耳边打个旋儿;出去走走,零星的小雨缓缓落地;仔细嗅嗅,果实成熟的香甜味早已弥漫在空气的每一个角落

初秋的早晨,是凉爽的。那一缕缕风,把整个夏天带给人们的烦躁轻轻拂去,只留得一身的轻松与悠闲。风把那落下的一片片
初秋的早晨,是安逸的。当所有人还在睡梦中时,城市里只有那树叶的交谈在沙沙作响,回荡着,回荡着
初秋的早晨,是热闹的。广场送走了一批又一批匆匆行走的人们,迎来了健身的老爷爷老奶奶们。他们抑或跳着舞,抑或拉着家常,抑或打着拳,抑或跑着步,每个人的脸上都带着满足的笑容,寂寞的广场瞬间热闹起来。

这就是初秋的早晨,美好而又让我喜爱的早晨!
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赵家长3902608
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不错哦
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2016-12-11 19:49:48 [来自:博客] |
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刘家长8396906
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太有诗意了,简直让人流连忘返呐^V^
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2016-11-29 20:23:09 [来自:博客] |
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张家长0002044
说: |
好清快的旋律
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2016-10-17 06:17:47 [来自:博客] |
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李家长8519462
说: |
不错
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2016-10-15 11:38:13 [来自:博客] |
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晁老师6169708
说: |
感受到秋晨的气息!
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2016-10-14 08:08:27 [来自:博客] |
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刘家长4528441
说: |
不错
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2016-10-08 05:47:42 [来自:博客] |
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徐家长4679954
说: |
大量的优美句子,引用诗句,赞\(≧▽≦)/
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2016-10-07 19:46:26 [来自:博客] |
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游客
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好好好好好好好好
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2016-10-07 09:51:31 [来自:博客] |
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王家长6589597
说: |
学霸
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2016-10-06 20:02:21 [来自:博客] |
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王家长6589597
说: |
不错
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2016-10-06 20:02:10 [来自:博客] |
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孙家长5829927
说: |
怎样发表文章呢?
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2016-10-06 15:41:11 [来自:博客] |
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连家长3852435
说: |
真不赖
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2016-10-06 12:32:02 [来自:博客] |
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金家长7644585
说: |
真不错
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2016-10-06 00:23:46 [来自:博客] |
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唐家长8443017
说: |
赞
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2016-10-05 19:00:47 [来自:博客] |
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小城说雨
说: |
` 养成阅读习惯,多读些文学书籍,多练笔,多修改自己的文章,慢慢地,你会发现,你已经成了作文高手!
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2016-10-05 15:14:44 [来自:博客] |
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刘家长1176888
说: |
赞
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2016-10-05 07:38:21 [来自:博客] |
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刘家长1176888
说: |
赞
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2016-10-05 07:38:16 [来自:博客] |
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王家长4244559
说: |
赞
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2016-10-04 12:48:27 [来自:博客] |
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尚家长3600786
说: |
写的太好了
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2016-10-03 15:29:25 [来自:博客] |
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杨老师5916857
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文句华丽、情感丰足,可见文底有翠。仰赞!统率全章详目细思,城景?乡色?混而不知。今言有差,只因不懂文书,多望原谅。
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2016-10-03 14:57:08 [来自:博客] |
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丁家长8850090
说: |
额
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2016-10-03 13:23:22 [来自:博客] |
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丁家长8850090
说: |
ffghc
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2016-10-03 13:23:00 [来自:博客] |
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小城说雨
说: |
` 阅读跟旅游是一样的。比如游西湖,如果你没去过西湖,那西湖在你眼里估计也就类似公园,没什么特别;但是,如果你身边陪伴着自己的亲人,这时候你游的步伐会慢下来,而且看到草地上跑着两只兔子,水里面游来两只鸭子,柳枝间鸣着两只小鸟,你会感触很深,看到动物的亲密你会想到亲情的珍贵,就是说这些普普通通的景触及到了你的心灵。 说得浅显点,同样是下雨天,你心情好的时候,会觉得小雨很可爱,淅淅沥沥地下着,你甚至能想到“春雨润如酥”,一切都很美好;反之,心情很糟糕,很郁闷,你会发现这小雨下得很烦,怎么下得没完没了呢?或许你还会想起那句“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得”。 所以,看书也是如此,不是说仅仅看书里的内容,我们要学会一种本领——学会跟作者的灵魂对话,而这种能力就必须依赖我们调动起自己直接的或间接的生活体验,让自己的心灵跟作者对话。将自己的情绪,自己的感悟依附在书本之内。读出其中三味。 如此以来,我们每一次的阅读,都是若干次的写作。只不过我们没有写在纸上,而是在自己的心灵里写作。久而久之,那个“出口成章,下笔千言”也就不是什么难事了。
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2016-10-03 08:45:40 [来自:博客] |
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牛家长2317799
说: |
写的不错真棒
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2016-10-03 06:59:20 [来自:博客] |
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滕家长1566713
说: |
真棒!
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2016-10-03 04:14:57 [来自:博客] |
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杜家长9974854
说: |
不错啊!::>_<::
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2016-10-02 15:55:50 [来自:博客] |
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罗家长9291270
说: |
赞
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2016-10-02 13:32:31 [来自:博客] |
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李家长4752243
说: |
赞一个
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2016-10-02 12:48:57 [来自:博客] |
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李家长5300432
说: |
好
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2016-10-01 16:32:03 [来自:博客] |
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游客
说: |
美文
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2016-10-01 15:58:10 [来自:博客] |
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秦家长0569588
说: |
↖(^ω^)↗加油
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2016-10-01 14:56:31 [来自:博客] |
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王家长1050142
说: |
好
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2016-10-01 13:59:23 [来自:博客] |
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sunshine
说: |
赞
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2016-10-01 13:43:08 [来自:博客] |
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王家长7650050
说: |
赞
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2016-10-01 13:26:13 [来自:博客] |
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杨家长8736106
说: |
赞
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2016-10-01 09:01:47 [来自:博客] |
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冯家长5543034
说: |
阿露露啦啦啦啦啦
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2016-10-01 08:57:08 [来自:博客] |
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冯家长5543034
说: |
拒绝了
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2016-10-01 08:56:48 [来自:博客] |
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李家长3733081
说: |
赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞
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2016-09-30 18:19:38 [来自:博客] |
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杜家长7997317
说: |
(*^▽^*)加油
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2016-09-30 18:15:39 [来自:博客] |
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路老师5828243
说: |
文章很惬意,赞
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2016-09-30 07:21:18 [来自:博客] |
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苗家长2375822
说: |
不错,继续努力^ω^
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2016-09-29 20:50:36 [来自:博客] |
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朱家长4720357
说: |
怎么打不开链接
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2016-09-29 06:00:06 [来自:博客] |
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蔡家长2407121
说: |
好棒!
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2016-09-28 20:19:03 [来自:博客] |
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陈子珺
说: |
美好又让人喜爱的文字!
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2016-09-28 10:47:20 [来自:博客] |
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小城说雨
说: |
` 要提高作文水平,就要重视“读”,尤其是“大声地读”。 “大声地读”至少有三个好处:①大声地读,心眼口耳都会用到,可以有效地开发右脑,提高理解力与记忆力。②大声地读,比默读更能体会到文章的规矩,为的是品味,为的是领悟,为的是记忆,为的是创新。③大声地读,可以创造一种良好的氛围,能带动大家的读书热情,开发非智力因素。所以我推崇这句话:“要提高作文水平,第一招,就是敢于放开声音响亮地读。” 当然,我不赞同“死记硬背”,但是我更不赞同“不记不背”。 现在我们的学生很多笔下生涩,词汇贫乏,文理不通,除了没有掌握好语文的基础知识外,其主要原因在于读得太少,背得太少,头脑里没有储备下足够的好词汇。 适当的、有选择的进行背诵,对于提高学生的写作水平,乃至语文素养都起着至关重要的作用。现代散文中优美的语句可以背,现代诗歌中新奇的修辞可以背,名人名言、好词好句更是可以铭记于心。再加大阅读量的同时背经典,背热点、背焦点。只有将众家优点转化为自己的语言储备,一旦需要,才可以做到出口成章,文如泉涌。
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2016-09-27 16:47:03 [来自:博客] |
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快乐康坤
说: |
宝贝笔下的秋真美,我也喜欢,这种天气,走,秋游去。
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2016-09-27 15:46:05 [来自:博客圈(书香文苑)] |
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大诺妈妈
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“书香伴我行” 暑期活动主题二和主题三延期至9月30日,请广大博友们相互告知,热烈欢迎亲爱的博友和管理员积极参与和推广! 主题二:打开书,学名人(名人传记阅读) 要求:阅读名人传记类的课文、书籍等,了解名人的成长经历、学习名人的学习、思考、探索、阅读等好习惯和优秀品质。按照蜗牛老师的【人物传记记录卡】进行阅读收获记录。 主题三:亲子读《孝经》啦! 要求:建议按“137累积法”,跟读音频进行学习,亲子每天坚持学习10分钟。孩子们和家长可以写写自己读《孝经》的感受,对自己的影响和变化、家庭里相关的交流沟通、记录假期里与孝心有关的故事,等等。 二、活动时间:2016年7月10日-9月30日 三、征文要求:1、参赛主题须原创,文章数量不限,2、投稿时,题目后面须注明主题名字,如“名人传记阅读”,并把文章链接发到“书香伴我行”圈子相应论坛,以便统计评选。 三、奖励办法:1.设立一、二等奖项,奖励图书、众享券、博物杂志等。2.挑选优秀参赛作品,将在校讯通博客的暑期活动优秀作品页面进行展示。 ★特邀小城说雨老师和蜗牛老师共同为大赛作点评;圈子管理员为评委。
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2016-09-27 08:42:32 [来自:博客圈(书香伴我行)] |
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恬美的声音
说: |
又见宝贝的美文了。——恬蜜妈妈
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2016-09-26 16:20:05 [来自:博客] |
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