娱乐,还是反思 魏悦峰 期待了许久的十班话剧《甄嬛传》(节选)终于在千呼万唤中拉开了序幕。由于错过了报名时间,很遗憾我只能坐在台下观看同学们的表演。作为一个从来拒绝任何清宫剧的传统男性,不得不说,我被同学们出演的各种人物之间的复杂关系搅得一头雾水,直到后来有好心的同学耐心解释,我才明白“宫”中谁是好人,谁是坏人。不过庆幸的是,我至少看懂了“本集”剧情大致讲的是祺贵人污蔑甄嬛与温太医私通并滴血认亲这一段,这也让我的观察角度显得较为客观。 我认为,同学们的表演还是很到位的,尤其是个别同学,声情并茂,陶醉剧中仿佛自己并不是在演话剧,而是在经历生活中刚刚发生的真事似的,入戏到如此深度,其人当真是具备成为一名优秀的专业演员的潜质。不过,可惜的是,各位演员在剧中也不时地出现忘词、卡壳等现象,让话剧展现得不那么流畅。但是,作为一个仅仅排练了不超过五天的剧组,我们实在不能对它要求过多了。毕竟,我们身为观众,不能总站着说话不腰疼,我们该当体会演员们的辛勤付出才对。况且,剧中也不时出现一些笑点,让大家相顾莞尔,有时甚至哄堂大笑,让一部我认为本该枯燥的清宫感情戏显得不那么乏味,这点倒是出乎我的意料。 不过,细细品味一下剧情,我觉得这出话剧,只能算得上一般。这出话剧最大的问题,就是它的剧情纯粹是为了“演”而设计的,丝毫没有反映出任何深刻的、值得人思考的东西,不过是众多嫔妃在皇上面前各逞口舌、互相争辩的过程,弄得像是法庭上的辩护似的,虽然不时地设置了笑点,但却难以给观众带来精神上的享受。一言以蔽之,这出话剧缺少内涵。它的剧情没有多少内在的、引人深思的问题,经不起咀嚼,不够耐人寻味。或许这是由于时间紧迫、剧本匆匆写好的缘故,又或许是因为导演、编剧能力水平有限,但我认为,这些都不是最主要的原因。最主要的原因是环境使然——缺少内涵是当下很多电视剧的通病。 当今世界,越来越多的电视剧为了提高收视率,将剧情设计得浮夸低俗、华而不实,它们大都不存在值得挖掘的文化精神内涵,纯粹是为了演而演,不能反映出任何现实的、值得思考的问题。观众从中能获得的,仅仅是娱乐。而我认为,一部伟大的剧作,之所以伟大,就在于它能引起人们反思,能够让人获得思想启迪,充实人的灵魂。一部不能引人反思的剧作,给人提供的仅仅是娱乐或是情感享受,无疑是缺乏内涵的。这不能完全怪导演,或许人们的审美品位正在下降——人们乐于见到不经大脑、简单易懂的剧作,而不愿去思考、反思,因此导演们为了迎合观众们的口味,拍了一部又一部的无脑剧作。这究竟是谁的问题? 一部剧作,应当带给人的,是纯粹的娱乐,还是反思,这确实是个问题。 十班版《甄嬛传》创作全记录 韩伊萌 
在交待此次导演始末之前,我想先说几句感谢的话。第一,也是最重要的,要感谢所有的创作者和观众(尤其是马祥勇先生);第二,感谢我的初中电脑老师教我做PPT;第三,感谢老舍先生的《茶馆》给我了话剧的启蒙。感谢的话这样说来可能有些客套,但我写下时,真是字字斟酌,反复思量,情真意切。 看了许多人的观后感,抒发的感情都十分动人,所以我想写的,是非常客观的,作为一个(小)导演亲身经历的每一帧。简称“全记录”。 那是一节刚学完《雷雨》的语文课,马祥勇先生想让我们也拍个小话剧,所以我作为一个(资深)语文课代表,一个“行”字就接了这个活儿。然后下课我就赶去和郭雨萱同学商量,意想不到的是,我们同时想到了《甄嬛传》中可以说是最精彩的一幕:滴血验亲。这里想说一个小事儿,在初三元旦的时候,由我率领的一堆人准备把这一幕排出来,联欢会时表演。可那时真是年少啊,一心想要非常完整地呈现,于是我们按照原剧中的表演、台词、情节一点一点地排,结果是并不能如期完成,最终只能非常遗憾地了事。 有了那次的教训,在这一次,我就学会了删减和改编。在剧本定下来之后,我们就非常愉快地开始寻找演员。本着本色出演的原则,我们很快定下来郭雨萱饰皇后,毛纪元饰皇上,户一帆饰甄嬛,侯玉峰饰温太医,我饰一个可爱的坏人就是祺贵人(后来见一个同学在她的文章中这样写:是她入戏太深,结局却一个人…)。说实话,选角这个事儿,最难的还是定配角。比如斐雯这个角色,这也是一个可爱的坏人,所以我选择了张开宇……我的好朋友,(恭喜他将成为了新一代萌女郎中最璀璨的一颗新星),因为我觉得他的表演确实透着一种小宫女特有的猥琐……再比如静白,由于她是一个坏尼姑,又坏还是个尼姑,男生肯定不愿意干,女生……也只有张晨星同学愿意,所以最后她的表演可以说是非常的精彩。而本剧中最没有表演痕迹的就是饰玉娆的严雯涵和饰慎贝勒的常自玘,声音、表演和原剧真是非常像,所以甄嬛有这样两个可爱的小家伙帮忙真是……最后再说一下本剧演员中“两匹黑马”:瞿一元同学和吕耀辉同学。前者一句台词都没有,还是被一个壮汉抱上来的,但是他独特的、具有老年人气质的哭声得到了在场所有人最热烈的掌声;后者依旧一句台词也没有,只有一点动作,但是他更加形象的宫女的手势和蜜汁微笑真是让人啼笑皆非。细细说来,我们这是一群相当不专业的演员,但是每一个人真的都有自己的特色,让人一眼就能看出这是哪一个角色。 接下来说一说排练中的事儿。由于高中的生活十分充实与紧张,我们没有足够的时间去纠正小错误,所以每天在保证大家吃晚饭的同时,只能在晚自习前排练二三十分钟,整个过程是紧张且稍有混乱的,所以不能怪我们的皇后郭雨萱同学发了一点小脾气(作为一个导演我反省,该凶的时候就要凶的,真的)。排练过程中,不断有同学围观,说实话,这让我们的压力更大了,但是他们一定是来支持我们的,而不是来看笑话的,我坚信。最后,在户一帆同学撒娇卖萌打滚成功后,我们顺利在放假前为大家将这样一出戏呈现了出来,虽然这之中也有一些质疑的声音,但很多班里的同学对我说,“永远期待着”,真是让人热泪盈眶。其实我知道,表演其实是有相当多的纰漏的,比如很严重的就是忘词,但是不管怎么样,在十分紧张的表演中还是大概地顺下去了。后来问一些没有看过原剧的朋友,他们说从我们的演绎中是可以了解到这一幕是讲的什么并且能看到人物的性格和感情,我听到这里是觉得很成功的。 最后的最后,还是抒发一些感想。高中三年又苦又累,但是高一真是很愉快的。不但学习压力没有高三那样大,而且还有不少活动,这是很令人愉快的。马祥勇先生最后总结说,这就是语文。我认为很对,我们现在学习的语文,在未来更倾向于应用而不是做题,所以非常感谢马先生给我们这样的机会,不是简单的展示,而是锻炼。这样一件事很快就会过去,但在未来,我们又多了一份对语文的热爱,这是最重要的。 谢谢每一个人。 关于演剧,我想申诉! 张开宇 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 在我很小的时候,就有一个梦想,就是成为一个像吴彦祖一样帅的人。经过十余年不懈的努力,我虽没有任何改变,但在我的心中,已经种下了明星梦。 如果有一天,一个自称《甄嬛传》导演的小女孩邀请你参加她的大剧,一个稍微有智(zhi)商(shang)的人都会拒绝,比如我。可当她一脸恳求的对你说:“这个角色在整个剧中至关重要,如果说这部剧是个人的话,如果没有这个角色,整个人就会死气沉沉毫无生气;如果说这部剧是个人的话,如果有了这个角色,这个人就会哇塞充满活力。” 我被她真诚的神态所感动,更被她那伯乐般的慧眼所折服。于是,我答应了她,加入了这个剧组,那一刻,我仿佛有触摸到今年奥斯卡最佳男主角奖的感觉。 之后,导演又给我讲了讲剧本大意。很有想法,很有创意,我很喜欢!之后,导演又给我说了说我的角色:1、不是主角。我犹豫了一下,想了想,最佳配角也挺好。2、不是个有地位的角色。没事,忍辱负重,我喜欢!3、没有好下场。也行,悲剧式人物一般都很帅。不过,不会是太监吧?4、要一直跪着……跪着……。没事,跪着也可以靠台词抢镜。5、是个女的。是!个!女!角!色!6、没几句词……7、是个宫女……8、是个大孬蛋……9、结局被拔舌…… 韩导演啊韩导演,您真可以!您准确地在剧中所有角色中找到地位最低下场最惨且最孬最笨的女人让我这个梦想成为吴彦祖的少年来演。 您真残忍! 真是满纸荒唐言,一把辛酸泪,真是都云婓雯痴,谁解其中滋味。真是没来由犯枉法,不提防遇到韩导演;天苍苍,野茫茫,演婓雯没脸见爹娘;问君能有几多愁,婓雯还得拔舌头;太阳当空照,祺贵人对我笑,婓雯呀,台词少,导演剧本给的真是好,只恐中国辽宁号,载不动许多愁。 (随笔这么多字应该够了) 我的申诉到此结束,谢谢大家。 生活的一划 侯玉峰 只要心怀希翼,平凡的课堂也能不一样的盛放。 人生的意义,在于直面各种不可能。 早就听说要演话剧的消息,心中跃跃欲试。可听说了角色安排之后,心里顿时凉了半截,因为心仪的角色早已“名花有主”。正欲无奈返回之时,导演神秘地将我叫到一旁,一本正经地交与我一个“重要角色”,还赞颂“他是全剧中性价比最高的一个。”说完后,留下我一人在风中凌乱。 导演赐给我的这个“神一样的角色”,正是剧中的太医——一个忠厚老实,温柔善良的年轻男子——与我的气质完全不同。而且要命的是,他全程跪在地上,还要在皇上面前低声下气地说话,这与我火爆的脾气,刚强的性格截然相反——我本能地拒绝。但内心却始终无法割舍,觉得不甘心,眼前也一直浮现着演出时的流水清波。在重重的矛盾中挣扎,在丝丝的纠结中迷惘,最终我决定接受挑战。 于是编剧本,背台词,一遍遍地排练,一切都按照常规进行。因为时间仓促,排练时间不得不一缩再缩,因此每一次排练都十分紧张。时不时迸发出来的爆笑,也就成了演员们心头上的一点慰藉,这也算是炎炎夏日里的一丝清凉吧。我虽然台词不多,但依旧一字一字用心记下;虽然咳疾在身,但仍然用心拿捏感情,做到极致。我们一起洒过笑声,也淌过泪水。平淡的日子也因有这样一段奇缘而闪耀光芒。 短暂的排练时光无声无息地在指缝中悄然溜走。正式演出这天,虽然时间有些仓促,但每个人都全身心投入,超水平发挥。动情之处,泪水如决堤的洪水一般流淌;妙趣横生的细节,也博得了爆笑与喝彩。我全程都跪在坚硬的水泥地板上,虽然膝盖生疼,脚踝如撕裂一般钻心剜骨,但我硬是咬牙坚持下来了……站在雷鸣般的掌声中,尽管双脚早已失去知觉,但信念和内心的骄傲始终让我嘴角上扬。远处,星光为我闪耀! 教室,只不过是个小课堂,生活才是真正属于我们的舞台。华丽的大幕拉开,我们昂首挺胸,踮起脚尖,大步走进自己永不谢幕的精彩人生! |