文昌幼儿园“两案”比赛圆满成功

为了进一步提升教师区角材料的创新能力，充分发挥材料在幼儿区角游戏中的作用，为了提高教师的观察能力以及写作、研讨能力，提升教师的专业成长,文昌幼儿园于6月30日晚举行了区角游戏材料制作比赛和案例分析两个比赛。

活动中，老师们根据孩子的年龄特点和教学需要，利用身边的废旧材料，用自己的巧手制作出了一个个形象逼真、寓教于乐和可操作性强的玩具，这些作品不仅形象美观、色彩艳丽，并且构思巧妙、造型新颖，功能多样。老师们分别介绍了自制玩具的构思创意及玩法，大家展开了热烈的交流和讨论，充分展示了教师的创新能力。本次玩教具比赛，不仅丰富了班级的区角材料，而且还给教师提供了一个展示自我的平台，更重要的是通过比赛检阅考核了我园幼儿教师的基本功水平，极大提高了幼儿教师钻研业务技能的积极性，活动取得圆满成功。

紧接着便开展了案例分析活动，此活动采用现场抽签，半个小时的准备，在短短的半个小时里，教师们埋头思索，挥笔奋写。她们从教师的介入、幼儿的表现等多角度、多层面进行思考与撰写，呈现了不一样的案例分析记录。案例的分析和反思为教师间的思想沟通、经验交流和分享提供了共同经验背景,增强了相互学习、交流和讨论的针对性，使集体中教师的成长呈现出更高的效率。本次活动同时也展示了园内教师队伍勤奋好学、奋发向上的良好氛围。