我非常荣幸参加了舞钢市中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训活动。因为机会难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训平台里的学习活动，认真聆听专家讲座，做好作业，积极参加在线研讨等。

一、课程学习与研讨交流收获

在这次培训期间，白天要忙于教学，下班回来要照顾家庭、备课，批改作业，只有到了晚上才能抓紧时间学习培训内容。虽然生活得很忙很累，但是使我感触很深，受益匪浅。我不仅深深地被专家教授们深入浅出地讲解所折服，而且被班级学员们的参加培训的热情所感染。马上培训就要结束了，但给我们留下的却是新思想、新观念、新的收获、新的感悟。本次培训内容丰富，形式多样，有讲座、讨论、专题研讨与交流等。培训过程中充分重视了学员的参与和体验，无论是学员与专家之间的互动交流、学员与学员之间的思想碰撞，还是学员对课堂教学的观摩与评析，都极大地调动了学员主动参与到培训中的积极性，让我们在亲身体验、深入思考中得到提升。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，使我获益匪浅。

二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获

在培训期间，除了感叹每位老师知识渊博，旁征博引的同时，更羞愧于自己知识上的肤浅。不与时俱进，不与教学实践相结合，让自己在不经意间成了新课程实施的阻碍者。

   培训后，通过参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品，学到了相关的专业知识、和学员的和谐相处也让我感到了差距，取人之长补己之短，我成长的脚步更快了。我意识到，教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能不断吐故纳新，弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化。

三、参与研修活动的收获

在培训中，研修活动让我很受益，班级里的每个人在培训后结合自身实际谈体会。我也谈了自己的看法，这样的互动使我所得到的感悟是深刻的，所以我要说，没有互动，就不可能产生智慧的火花，更不能拓宽我的视野，更不可能提高我的专业技能。因为交流我充实了自己；因为互动，我获得了进步相信。通过学习，我将把自己的感悟应用于实践，到那时，自己的工作将是更加得心应手了。

四、信息技术应用能力的提高

本次学习，信息技术的应用是主要内容，我从一开始就认真选择课程，本来我有一定的信息技术应用能力，所以我主要从再提高方面入手，学习一些新方法、新技术，如视频音频的编辑制作，微课的制作，我相信在以后我的课堂教学和学校教师信息技术应用方面会起到很好的推动作用。

五、教学行为的改进

时代在发展，我们的教育教学方式也面临着时间的挑战，信息技术发展的今天，我们必然要不断学习，加快信息技术与课程的融合，才能更好地服务教学。本次学习，我专门关注了平时不经常接触的信息技术融合的方式方法，下步我将进行实践应用，不断改进、更好地结合课程的特点进行实施。

总之，培训是一个手段，它也是一个良好的开端，它给我们搭建了一个交流探讨的平台。这次学习即将结束了，它将成为我教学生涯的一个新起点，我将把所学知识进行细细消化，努力运用到工作实践中去，提高自己的专业水平，为学生发展，为自己的老师生涯，为学校的思品教学，尽自己最大的努力！