漯河新星双语学校

2015—2016学年上期教学工作总结

经过我校师生的共同努力，我们圆满地完成了本学期的教育教学工作，并取得了优异的成绩。本期中，我们一直把全面提高教育教学质量作为学校工作的重中之重，作为学校生存与发展之本，一切工作均服务于教学工作。为此，本期中，我们除了抓好常规教学管理外，还从三个方面加强教学工作，努力提高教学质量。

一、加强教师队伍的建设，提高教师的教育教学理论水平和教学能力。

打造一支高素质的教师队伍是提高教学质量的最根本的保障，同时，我校由于青年老师占绝大多数，因此，我校特别重视教师队伍的建设，多方法，多渠道进行校本培训，努力提升教师业务素质。本期中，我们主要从以下四个方面去做。一是，每周三晚上我们组织老师分组进行教研活动。每次活动确定一名主讲人，针对教材进行分析，谈对教材的理解，自己的教学设计，预期的教学效果等，然后全组成员进行集体讨论，力求将教材进行透彻分析，对教学重难点准确把握，从而提高课堂教学效率，达到最满意的教学效果。二是要求每位老师每月写一篇教学反思，对每个月的教学进行总结，找到成绩，发现不足，明确下阶段教学努力的方向。三是开展青年教师赛课活动动。这是我们学校一贯的作法，本期结合源汇区第三届教学能手大赛的安排，进行青年教师赛课活动，全校的41名年轻老师全部参加，先是预赛，分组进行听课，然后每组评出的第一名共8名老师进行复赛，最后推荐出三名老师参加下期源汇区举行的教学能手大赛。四是加强老师三字一画基本功的练习。本期重点是毛笔字练习，要求每位教师每天练字一张，每周交作品一张，期末进行了教师书法比赛，评选出了孙建会、王蕊等10位老师为一、二等奖。

二、开展各学科的教学比赛活动，促进教学质量的提高。

为促进学生的全面发展，提高各学科的教学成绩，本期中我们各学科均开展了教学比赛活动。语文方面，听、说、读、写是孩子语文素养的基本要素，因此，学校于9月30日举行了古诗词集体大朗诵比赛，通过此项活动，不仅在于激发孩子们对我国古诗词的情感，更在于提高孩子们的朗诵能力和勇于表达和信心。12月23日，我校又举行了一至六年级学生参加的字词积累与应用比赛，比赛前由各班语文老师结合本年级教材及整个学年段的要求形成题库，让孩子们写、读、背，大量积累词语，丰富孩子们的词汇，提高孩子们的口头及书面语言表达能力。元月初，我们又出版了一期校报，第二版为中年级孩子的作文，第三版为高年级孩子的作文，不仅在于展示孩子们的作文水平，更是以此激发孩子们对作文的喜爱。数学方面，计算能力最学好数学最基本的能力，因此我们本期11月4日进行了一到六年级参与的数学口算速算比赛，先是进行预赛，全体学生参与，然后每班抽出三分之一参加学校的比赛。综合学科方面，我校是双语学校，因此特别重视英语教学，在课程开设方面，报请教育局批准从一年级开设英语课，三到六年级按规定是每周两节，我校每周五节。再者是每周三各级均进行英语兴趣小组活动，让对英语有兴趣的孩子有更多的时间学习英语。元月6日，我校又以年级为单位进行了英语口语比赛，旨在检测与展示孩子们的英语口语表达能力。体育方面，我们除加强两操一课（早读、课间操和体育课）外，还经常性进行一些体育比赛，不仅丰富了孩子们的校园生活，还激发了孩子积极参加体育锻炼的兴趣。音乐、美术方面，我们开设了两个舞蹈和两个绘画兴趣小组，坚持定期活动训练，并于期末进行了成果展示。

三、积极参加上级组织的各项教学活动，并取得了很优异的成绩。

本期中，我们的老师参加的活动有，杨柳老师在漯河市音乐优质课比赛中获得了一等奖，孙建会老师在源汇区美术老师绘画比赛中获得了一等奖，李敏杰老师在源汇区快乐阅读展示课比赛中获得了二等奖。我们的学生在源汇区绘画比赛中获得了两个二等奖，五个三等奖，在源汇区中小学生田径运动会中三个单项第二名，三个单项第三名，并获总积分第三名，在源汇区中小学生篮球比赛中，获得了团体第三名的好成绩。在源汇区珠心算展示活动中，我校获得了团体优秀奖（全区共五个学校获得），个人方面，孩子们获得了三个一等奖，六个二等奖和十个三等奖。

总之，本期中，我们的教学方面成绩是显著的，效果是令人满意的，但是在看到成绩的同时，我们也努力查找不足，要看到通过期末考试，我们的数学教学成绩并不全是那么理想，我们还要下大功夫，提高数学教师的素质，努力提高教学成绩。还有语文方面，我们在课外阅读方面做得还很不够，下期要想方设法增加学生的课外阅读量。争取在下期工作中取得更大的成绩。

漯河新星双语学校

2016年元月28日