每个孩子都有缺点和优点，家长们无不希望自己的孩子多一些优点，少一些缺点。用打骂、嘲笑、讽刺等高压政策对待孩子的缺点，迫使他改正，并非是良好的家教方式，反而人激起孩子的逆反心理。即使孩子一时改正了，由于不是出于自愿和觉悟，往往也维持不了多久，最后交缺点变为屡犯不改的顽固毛病。

正确的教育方法应该是想办法把孩子的缺点转化为优点。任何事物都有两面性，孩子的缺点也是一样，只要把好的方面放大出来，优势战胜劣势，缺点自然就变为优点了。那么，怎样帮助孩子改正缺点?家长们不妨试试下面几招：

因势利导

就是根据孩子缺点的恶劣程度进行引导。比如，大多数孩子都有撒谎的毛病，犯了错误故意隐瞒，让家长搞不清事实真相，但如果辩证地分析，在孩子撒谎的背后，也有可以转化的优势。孩子做错了事情对家长撒谎，至少能说明两点：一是害怕家长批评，想自己悄悄改正；二是孩子对事情有自己的见解，可能根据家长的看法是犯错，但他自己并不觉得。

在某种程度上说，善于撒谎的孩子有头脑，有思想，有一定的独立解决和处理事情的能力。根据这个优势，家长就要根据孩子的撒谎频率和事情的严重程度，对孩子进行引导。例如，孩子不小心把花瓶打碎了，却对家长说是小猫碰的，这时家长可以假装对小猫说：“猫猫，花瓶是你打碎的吗？你不承认？这样的小事情没有必要对我们撒谎，花瓶打碎了再买一个就行了，撒谎可不是好习惯哦。”孩子会根据家长对小猫的态度知道自己是否得到了原谅，以及日后改正的方法，这不正是成长的步骤吗？

对症下药

就是针对孩子缺点的类型，以不同的教育方式进行引导。如果孩子不仅是无心之失，家长大可宽容一些，不要动辄上纲上线；如果孩子犯的上行为习惯上的错误，家长应主要以指导改正为主；但如果是思想品德上的错误，家长则须重点教育，加深印象，教给他为人处世的正确原则。

无论孩子缺点的“症”是什么，家长采用的“药”都应朝积极的方向走，让孩子明白，不仅仅是因为一次错误就遭到批评，而是隐藏在错误背后的不良习惯和品质需要改正。当孩子理解了家长的用意后，便会自觉以正确的做法要求自己，那么，大大小小的缺点就会变成“过去式”，最终转变为值得夸赞的优点。

见缝插针

就是随时把握有利时机，让孩子懂得改正缺点。这和教育方式也是仙会教育工作者的一种，但需注意拿捏分寸，不要给孩子造成“永远都在说教”的印象。比如在带孩子到亲友家做客时，面对“外人”大部份孩子都希望表现得乖巧可爱，放大优点，掩饰缺点。家长不妨抓住孩子这个心理，帮助他改正一些顽固毛病。如果孩子平时粗鲁无礼、蛮横霸道，家长应该提醒他到了别人家要主动问好；如果孩子在家吃饭挑三拣四，不妨教育他到了别人家要尊重主人，不浪费饭菜。

每个人都有缺点，都会犯错，孩子也一样，家长应该采取宽容主动的态度，让孩子认识到缺点中的优点，把它放大出来，那么，孩子就变得可爱了！