青春可以不叛逆

【开篇序言】人大附中西山学校的名师王君的一段话让我们受益匪浅，王君老师指出：“青春没有叛逆期！孩子为什么难教？我们和孩子的关系为什么经常紧张？如果我们不为自己找借口，不以“青春期”、“叛逆期”等等作为我们无法和孩子顺利沟通的托辞，藉以掩饰我们缺乏心理学教育学的基本常识的现状，那我们，也许可以更理性，更专业。父母的专业化是我们的必修之路。唯有在漫长的为人、为师、为父母的过程中不断审视自己，在失误中反思，在缺点中提炼，在阅读中学习，才能慢慢悟得一二。”

【正文】青春期是孩子对人生和世界思考与实践最认真、最关键时期，在这个时期孩子用一种近乎激烈的方式碰撞世界，以之为今后的发展寻找方向。如果足够关心和接近孩子你会发现，种种叛逆行为不过是表象，其实质不过是他们初次认知世界、确立自我、发展自我的手段，是他们人生中有意义的起立和行走，需加呵护才好。

不是每个孩子的青春都会叛逆，作为父母，如果我们关爱孩子、重视孩子、了解孩子、感化孩子，青春期的叛逆是可以避免的，那些轰轰烈烈离经叛道的现象就不会在这样的孩子身上出现。

我的一对小儿女青春期在思想上和行动上并没有出现大的波折，就那么平和的温馨的度过，所以对于身边一些很是叛逆的孩子深表同情，或许，这根本不是他的错，而是父母的错呢？

以下是我结合自身的经历给大家的一些建议，希望对你有所帮助。

●给与孩子幸福

如小鸟妈妈说的案例：有一个孩子新高一，小学初中都很优秀，中考前一个学期，因为春节爸爸没有让母子俩回老家而生气（长期生气，应该不是一天两天了），导致儿子开学月考成绩下滑，然后更加发奋学习，谁知成绩越来越差，结果仅以400多分的成绩毕业。妈妈掏钱择校进入我们这比较好的一所高中，九月份开学孩子拒绝到校，不出门不交朋友，几天前甚至不吃饭不起床，妈妈整日以泪洗面。

若让孩子平和，先请家长平和。孩子的幸福值和青春叛逆值是成反比的，越幸福的家庭孩子叛逆的几率越小。人说家和万事兴，夫妻和睦，家庭幸福，不管有再大的难关一起携手度过，而不是相互埋怨，闹得鸡飞狗跳，孩子处在一个温暖平静的环境中，就很少出现让父母烦恼的事情。言传身教，只有父母优秀了，才能有资格让自己的孩子优秀。如果有一天，孩子让你感到“头痛”，那一定是父母曾经让他感到很“头痛”。在这里，重点说明：对于青春期的孩子切忌简单粗暴。要知道，你的一句贴心的话语远远胜过重重的拳头啊！

●给与孩子理解

青春期的孩子，独立自主的思想理念日益强烈，他们有自己的思维，自己的行为方式，我们应该抱以理解，只要不是太过分的事情，没必要大惊小怪严杀严打。

比如孩子餐桌上会讲一些学校的事情，我们应当多听少说，针对一些看法，即便不认同，也不要当即呵斥，而是以平等式的探讨建议的语气来和孩子交谈。

女儿反映他们班很多学生在家是不和父母说话的，几乎形同陌路。这是为何？因为孩子觉得：即便我给你们说了，你也不会理解，甚至还会祸从口出，所以不如不说。

鼓励孩子多和父母交流，并报以理解和支持，多站在孩子的角度考虑问题，才会走进孩子的内心，及时掌握孩子的心理动态，说不定会成为孩子的家庭心理辅导师多为孩子出出主意呢！

●给与孩子自由

青春期的孩子，就像羽翼丰满的小鹰，渴望飞向广阔的蓝天，他需要更广阔的空间来自由飞翔。所以，我们没必要事事干涉，事事操心。

他和什么人交朋友是他的事情，我们不要指手画脚；他关起门来听听音乐上上网也是可以理解的，我们也没必要像个情报人员一样警惕；他要外出活动只要在安全的范围内，我们就不要跟在身边灯泡一样碍眼了。

孩子在学校压力很大，回到家里希望可以轻松些，自由些，快乐些，如果我们仍是天天念紧箍咒，让孩子没有任何隐私和空间，那任何孩子也是受不了的，非得有一天爆发不可。

我的孩子从小放了学，从不在外逗留，因为他们说：“妈妈，我觉得家里是最好的，我要快些回到家才觉得温暖和安全。”可见，给与空间，不是放任不管，而是建立在“欲擒故纵”的基础上。

如果青春期的孩子夜不归宿，天天疯玩得找不到影踪，那只能说明，这个家没有让他感到温暖感到留恋的地方，父母就应该多想想自身的原因了。

●给与孩子陪伴

一个暑假我觉得是最忙的，一到周末我也觉得很忙，这是因为，我觉得每天很少见到孩子，到了节假日应该多陪陪孩子，哪怕只是陪陪。

孩子们写作业，大人们可以做做家务，看看书。吃饭时，一家人团团圆圆的坐在一起聊聊天，天南地北的扯，尽量谈一些愉快的话题。

如果有时间，一家人出去旅旅游，看看风景，根据时间长短来定，周末在近处转转就行了，一定要给孩子写作业和玩的时间，不要把行程排得太满。在这种过程中，一家子乐乐呵呵的，既增加了亲子关系的融洽，又让孩子放松放松，长了见识，一举几得。

不要借口忙，而忽视对孩子的陪伴。现在你不陪伴孩子，可不要等你老了责怪孩子不陪伴你。

●给与孩子爱和不爱

为什么说爱和不爱？这分为两种情况，爱，是指在家中而言，父母可以给孩子无私的呵护和爱，关注与支持；不爱，则是指孩子走出了家门，我们要让他独立自主的去适应这个外在的世界，把他当成一个普通人一样，不要过度去爱。

我老公上初中的时候，他的妈妈（即是我现在的婆婆）因为思念他每天都去学校去看他，并给他带了好吃的东西，由此引来同学的嘲讽：“哎哟，娇宝蛋，你娘又来看你啦！”他忍无可忍，后来只好对他的妈妈说：“你不要再来了！我已经长大了！”

女儿有一次放学回来，因天下着小雨，她爸爸去接她，她和几个同学正走着，怎么都不肯坐车（电动车），最后只愿意接过雨伞，和同学一起打着伞走。

初中第一天，送儿子上学，心中不舍，孩子的爸爸偷偷亲了一下他的脸蛋，他看着四周的人群（或许没人注意到），登时急红了脸，气得眼泪都流了下来。

有时候，我们的爱非但帮不了孩子，反而让他陷入尴尬境地，会让他四周的人认为：“你看，他家把他疼的，啥时候才能长大！”孩子在别人的眼中因不能独立而让人瞧不起。

孩子们已经长大了，他最烦的就是在外边的时候，你把他当成三岁孩子去看他，在家中，你可以爱他疼他，在外的时候，我们就要收敛起过度的爱意，把他当成一个独立的人来看待，这对培养他独立坚强的性格也是有用的。