现在的班主任是连年带毕业班的一个历史老师，三年级第一次月考后的家长会，许老师说不喜欢啰嗦不多说，还是说了不少，让家长关注孩子的年级排名，对比班级前30名平均成绩，看哪科是薄弱环节。让孩子重视错题本的规范，写作业要专心，不会的题不要搜答案。让家长多关注孩子写作业的情况，看孩子有没有玩手机、电脑，检查孩子的作业，看前几天的错题改了没有。利用吃饭时间和孩子聊天、谈心，和孩子多交流。成绩不理想的可以考虑走特长，有个艺校下学期授课画画专业包考上高中的。根据孩子的成绩选择适合的高中。告诉家长本校和他带的班去年考上一高的情况，还有什么是分配生。最后让孩子在国庆假期里分析总结月考情况。

琦琦在30号下午看了前门上贴的月考成绩，激动的最后一节物理课都没听进去，幸福来的太突然了！入班年级名次109，班名次14，月考年级名次28，班名次4，年级进退81名。本次月考五科，知识49.5（47.9）、作文38（36.5）、语文87.5（84.5）、数学115（104）、英语110（102.5）、物理64(63.8)、化学37（36.5），括号里是前30名平均分。孩子的学习基本上没过问，全靠她自己，写作业到23点、23点半甚至24点，晚上写不完作业瞌睡了她会在第二天早上5点起床写，头天晚上要求背的书没时间背赶在早上上学的路上背。孩子每天都感慨作业多，但每天都有许多开心的事经常不由自主的哈哈大笑，想起了某个老师课堂上的幽默或某个可爱的同学，告诉我老师教给他们的理念，孩子的状态和心情一直不错，我也告诉她要注意自己的言语，要有积极向上的思维，合理利用分配时间，提高效率。