二年级上册写话点

识字1：用上课文中的几个四字词语说一句或几句话.
第1课：依照课文插图,描述一下秋天的景色.
第2课：想一想并写一写"天狗望月""狮子抢球""仙女弹琴"这几块奇石的样子.
第3课：查资料,写一写其它植物妈妈是怎样传播种子的.
园地一：仿照<秋天到>写一首小诗歌.

《识字2》：把课文中的词用在"有的..有的..有的..还有的..",这个句式中说一段话.
第5课：仿照<一株紫丁香>写一首小诗.或运用上里面的词句给老师写一封信.
第6课：班里改选班干部,你会选自己当班干部吗?为什么?
第7课：写一写自己拖拖拉拉而耽误学习的事情.
第8课：仿照<难忘的一天>第一段最开头的写法,写一写自己最难忘的一天.
园地二：写一写用部首查字法查"碑＂字的过程，及它的字义，可以组哪些词．

《识字3》：描写一下你感兴趣的少数民族的服饰或习惯。

第9课：把诗歌改写成一个欢庆国庆的片断。

第10课：用上课文中48页读读记记中的词语写一段话。

第11课：写自己获得成功时，家人是怎样祝贺的。

第12课：写打雪仗的一个片断。

园地三：用“我爱……”仿写诗歌.

《识字4》：创设一个情境，用上课文中几个成语。

第13课：续写“青蛙跳出井口后……”

第14课：续写“第二年，那个人又种了一棵葫芦……”

第15课：小柳树以后会怎样对待小枣树，写一写。

第16课：写一写人们为什么责怪风娃娃。

第17课：你喜欢文中的谁？为什么？

园地四：看图写话。

《识字5》：根据谚语内容编个故事。

第18课：写一件你称赞别人或别人称赞你的事。

第19课:同学需要帮助时，你是怎样做的？

第20课：你和同学闹矛盾后，是怎样解决问题的？
第21课：续写“小猴子当上万兽之王后……”

园地五：写一件你与别人合作做成过的事。

《识字6》：写一段反义词对子。

第22课：给科利亚写封信，表达同学们的问候。

第23课：用“假如……”写一首诗。

第24课：写一则日记

第25课：李白给汪伦送行时会说些什么，写下来。

园地六：仿写《谁和谁好》

《识字7》：写首拍手歌。

第26课：我们应该怎样爱护小动物。

第27课：写公园的一处景色。

第28课：看到小动物受伤后，你会怎么做？

第29课：用“快活”说句话。

园地七：写几句顺口溜，提醒大家不要乱扔垃圾。

《识字8》：写一个你读过的神话故事。

第30课：写一写水给人类带来的好处和灾害。

第31课：你在哪儿听到过回声，写下来当时的情境。

第32课：在课外你了解了太空的哪些趣事？写下来。

第33课：你还知道哪些活化石，写一下。

第34课：农业还有哪些新科技，写一写。

园地八：学期马上结束了，写几句心里话吧。