实验室

   昨天，我和一位阿姨去了妈妈学校的实验室。

   初中有三个实验室，我和阿姨去了两个实验室，分别是化学室和生物实验室。

   我们先去了生物实验室，一进门，里面有不可计数的显微镜，还有许多漂亮的标本……其中，有一个标本是青蛙生长过程的标本，青蛙先从小蝌蚪变成一个有着长尾巴和有后腿，没有前腿的“四不像”，再慢慢地有前腿，没有尾巴，最后就变成小青蛙了！

   我还看到了一些植物的细胞，我们人的细胞都是一些圆圆的细胞，而植物的细胞却是长长的。

   原来，植物和动物里有那么多的奥秘呀！

   看完这些，我们又去了化学实验室,那里有更多的奥秘。

   到了那里，阿姨给我变了两个“魔术”，第一个“魔术”是把无色的液体变成红色，你知道这是为什么吗？因为无色的液体是酚酞碰到碱，发生了化学反应就变成了红色。第二个“魔术”是把黑色变成蓝色，是因为黑色是氧化铜碰到酸就变成了“黑墨”，“黑墨”在酒精类灯上加热，就变成了蓝色。

   我觉得我懂得更多了！

妈妈的话：

   周六晚上我有晚自习，妮妮和我一起去了学校。到了学校碰到实验室的申老师在值班。申老师热情地跟妮妮打招呼，说：“妮妮，我带着你参观参观实验室吧。”我本以为胆小害羞的妮妮会推辞，没想到，妮妮两眼放出光芒，兴奋地点了点头，就和申老师去实验室了。

   我回到班里给学生放电影，周六是我们固定给学生放映电影的时间。大约20分钟的时间，申老师带着妮妮来找我，我问妮妮实验室好玩吗，妮妮使劲地点点头。申老师连声夸妮妮爱学习，到了实验室对什么都好奇，都问是什么，有什么用。我接口说：“既然实验室这么好，那今天的日记就写了这个吧。”

   以往，妮妮表现出对什么的极大兴趣时，我只要一说写一篇日记吧，妮妮就像被泼了冷水一样，立马兴味索然地说：“不写。”这几乎已经成了定势。但今天我这样一说，妮妮稍加犹豫，就又点点头，实在出乎我的意料。

   第二天妮妮早上吃过饭，就开始埋头写这篇日记，中间还让我打电话给申老师，问给她变魔术的试剂是什么。妮妮的这篇日记是有始以来写得最长的，最专注的，最有兴致的！

   我觉得这一切都缘于她对科学的兴趣。

   家里有不少关于自然科学的书，前一段时间她痴迷于《世界上最脏脏的科学书》，这本书我是恶心得看不下去，但妮妮看得津津有味，还给我普及了这本书上介绍的很多恶心人的疾病方面的知识。上次我们出去玩，她忽然指着
一个招牌说：“痔疮不开刀。”我惊奇地说：“你还认识‘痔疮’两个字呢？”她说：“当然。”然后给我讲了一个古代一个人给皇帝舔痔疮得了五辆车的故事，我不相信，她回到家让我看这本书，真的在这本书有！

   最近的一套《环球少年地理》，妮妮更是爱不释手，我是在当当上买的14年全年的，她又催促我买15年的，我又在淘宝上给她买了15年1——4月份的。我说：“这套书有什么好看的？”，她说：“离奇而有真实！”我赞叹道：“你的评价很专业啊，像官方评论。”她说：“这就是官方评论，喏，书皮上都写着呢。”我说：“你能引用也很了不起呢。”

   原来妮妮看过的书，我都要先看一遍。现在，她已经不需要我读了，对于她的书，我只买，但读得不多了。所以我现在发现，她的世界有一部分是我不了解的。这既让我欣慰又让我惶恐。欣慰的是，妮妮已经开辟了不在我们视野内的新世界。惶恐的是，渐渐地，我已经hold不住她了！这才仅仅是个开始！