新学期的第一封

--------把握关键期帮助孩子养成良好的习惯

亲爱的蜜爸、蜜妈：

你们好！

第一次这样称呼您，希望您能够喜欢。因为孩子我们有缘相识，有缘相聚在“采蜜乐园”这个大家庭。时间过得飞快，转眼间孩子们已经步入四下学段。开学初，我想继续以书信的形式和您交流。这次书信的主题是：把握关键期帮助孩子养成良好的习惯。

小学教育研究过程中，有这样一个规律：一至三年级是小学教育的基础期，培养孩子的学习兴趣是关键，只要孩子把基础知识学会，成绩并不能说明什么问题；四年级是小学教育的转折期，孩子的学习能力决定他的学习成绩，四年级的学习成绩决定着他将来的学习成绩；五年级是小学教育的提升期，那些在四年级之前养成良好的学习习惯和具有了学习能力的孩子，在五年级，成绩将会出现很大的飞越；六年级是小学教育与中学教育之间的一个承上启下的关键期，孩子将为以后更加深入的学习打下稳固的基础。        

在这里，我想重点介绍四年级这个阶段。那么，为什么说四年级是小学教育的重要转折期呢？四年级，是孩子从小学低年级向小学高年级的过渡期。就学习内容而言，难度有了质的改变。孩子大脑的迅速发育和孩子抽象思维能力的快速发展。根据孩子的这一变化，孩子所学各个科目内容的难度有了很大提高，以语文为例，开始出现大量的阅读分析和写作的训练，以锻炼孩子的概括、总结能力。另外，我还希望孩子要能写一手漂亮的汉字，至少要做到干净整洁。

从四年级开始学习需要拿出真本事。三年级之前，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能落下来。当然，落后一段时间可以再追赶上去，但那要花费更多的精力。所以，我希望通过这次的交流，您能更加注重引导孩子掌握有效的学习方法、形成良好的学习习惯、维持孩子的学习习惯和探索欲望等，这一切对孩子今后学业的成功都将起到至关重要的作用。

春风和煦，催生万物，春雨绵绵，滋润大地，春天是播种的季节，春天是劳作的季节，春天是行动的季节，“千里之行始于足下”在这美丽的春天里，我希望您从此刻起行动起来，把握关键期帮助孩子养成良好的习惯；从此刻起，每天读一读下面的这首小诗：

从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通；从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。

从此刻起，让我们努力和孩子一同酿造生命的蜜糖！

                                                                                                                您的朋友：王璟

2015年3月10日