区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育话动形式，它能促进幼儿全面素质的形成发展和提高，同时，区域活动能据供给孩子们更多的个体活动空间，幼儿能按照自己的兴趣与能力选择适合自己的活动，在自由、轻松、愉快的环境中，找到适合自己学习的最佳方式。

   孩子们沉迷在自己的工作中，连爸爸妈妈叔叔阿姨的到来都忽略了。、

美工区：

美，在她们心里定义的不同，表现欣赏的方式也不同。

图书区：

如果班里的孩子都是精灵的话，那看书的张雨洁、王幕云就是人鱼公主了，有自己内心海洋的文静的小公主。

建构区：

王俊博建造了一座城堡，他还邀请我住，好高兴啊！

益智区：

认真的孩子最可爱！

娃娃家：

孩子们热衷于爸爸妈妈的角色扮演，模仿着爸爸妈妈在家里的表现和他的已有经验表现着自己。