一年级的学生由于年龄特别，刚刚从幼儿园迈入小学校园，很多时候没有一点规矩，这让教师很是头疼，对于学校的规章制度这就要求老师上课反复重复，从一点一滴来要求学生，哪怕进步一点点要及时给予鼓励，让孩子意识到什么是对的什么是值得发扬的。上课时候利用孩子爱说的特点可以让课堂变得活跃，把主动权还给学生，老师引导，学生来说，不仅可以增强语言表达能力还可以锻炼学生的胆量，多组织一些故事比赛等等，让每位孩子都参与到期中，以此让孩子爱上学校，爱上上课。