我身边的好老师

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”没有过多的自我介绍，却将王国维所说的人生三境界的三句诗娓娓道来。她——我的语文老师，不紧不慢的手势，细腻温柔的嗓音，豁达的微笑，深深地刻在了我的脑海里。

 每每走进办公室，总能见到她伏在电脑桌前查阅资料。正如想象得那般，语文老师的课堂总是充满诗意，饱含深情的。《再塑生命》中，按照她的提示，闭上眼睛，竟清晰地听到海伦·凯勒走过花园的脚步声，真切地感受到这位女子的聪慧、坚强、越挫越勇；“采菊东篱下，悠然见南山”的讲解品味，让我们回归自然之中，远离了浮躁喧嚣，悟出了大自然给予人的恬静悠闲，联想到“看庭前花开花落，赏天上云卷云舒”的无拘无束。“不以物喜，不以己悲”的透彻赏析，使我们知晓，处在生活的高峰或低谷时，宠辱不惊；《水调歌头》的反复揣摩，令我们穿越到那年那天那晚，抬头仰望明月，与诗人一同吟诵出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，不厌其烦地一遍遍诵读，终于，不再害怕前行道路上的一切未知，满怀希望期盼明天……

老师带领我们，在春花秋月的芳香四溢中吮吸大自然的甘露，在寒来暑往的四季轮回中悟出世事的变迁、人生的哲理，在旷达闲适的经典诵读中增长人生的睿智。语文学习似一场不知目的的旅行，时而享受北方生活的豪放不羁，时而身处婉约柔美的江南水乡，时而探寻埃及的神秘，时而漫步于罗马广场。而老师是我们的导游，耐心讲解每一处的故事，使我们的思想得以升华。

同学们总说语文老师脾气温和，有股仙气儿但平易近人。所言极是，课下的她俨然成为了大家的“忘年交”。一次，我由于在家中与母亲争吵，语文作业没完成，待老师询问原因时，泪滴猝不及防地划过脸颊，就像吃了炫迈一样，根本停不下来。老师递给我几张纸，示意我坐下，当我渐渐平息抽泣后，才问我为何。我毫不保留地倒出了我的烦恼，向她诉说母亲总对我的学习过度关心，我不希望为了考试而学习。她顿了一下，很慢很慢地讲道：“你要知道，可怜天下父母心，他们的出发点都是好的，多换位思考思考……而你要明白考试只是一种证明方式，既然咱有这个能力，可以把学习搞好，为什么不这样做呢？”我依旧困惑，陈述现在学习生活“压力山大”，她义正辞严，沉稳地回答：“谁能没有压力呢？唯一能做的是将压力化作动力呀！……
鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是。从外打破是压力，从内打破是成长。如果能让自己从内打破，那么你的成长等同于重生。你的世界就会春暖花开！”

——一语惊醒梦中人，我虽眼泪还在不听话地下着阵雨，但心却早已平静、温暖如初，真还有点“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的境界。 在迷路时，你紧紧地攥住我的手，陪我一同寻找正确的方向，穿过荆棘，跨过泥潭。良师益友莫过于此！

金黄色的卷发，微红的面颊，鼻梁上架着一副眼镜，你是我身边的好老师，是我最好的听众，是我学习生活中最特别的存在。

感谢，这不平凡的存在。

ps：这是前些日子参加演讲比赛的稿子，再次与第一名擦肩而过。说着“重在参与”，其实还是微微有些失望。后来在微机课上，不知为何，又打开了校讯通的网页，忽然发觉自己真的太久没有来过这里。回忆起原来总是会每天逛一逛，发了新博文还想方设法挤时间查看有没有新的评论，为了让他人回访，不辞辛苦地评论一个又一个……大概因为现在功课紧，时间少了，竟将这个地方搁置了。说是忘记了，每天手机上又总会收到老师通过校讯通发的作业……转了一大圈，发现虽然我慢慢淡了某些热情，不少朋友还都不曾离开。我释然，尽力而为，常过来看看吧。加油！