让学生把交通规则牢记于心

——记一次成功的交通安全教育队课

每个学期开学的时候的第一节队课，我都会一如既往地给学生进行安全教育，尤其是交通安全教育——因为开学了，每天走在上下学的路上，都会遇到各种交通问题，这种教育关系着孩子们的生命安全，关系着他们的家庭的生活质量。

首先，我就询问他们的假期过的怎样，然后引出今天要说的主要问题：“人的一生中什么最重要？”对于年幼的他们来说，有的说吃的，有的说玩的，有的说“要活得有意义”——无论他们从哪里去想，我告诉他们：“生命最重要！”（这里真的不能对三年级的孩子讲什么“国家、人民”之类的，他们还不懂。）

然后，我向他们述说：如果没有了生命，所有的人世间的一切美好事物就和我们没有关系了；如果没有了健康的生命，那么我们所爱的人和爱我们的人都会受到严重的伤害。例如：交通事故。

如果，我们发生了交通事故，那会怎样呢？

“我会很疼。”

“对！最直观的感觉就是疼痛！无论你有没有摔伤胳膊或腿，无论你是受了大伤还是小伤，都会让人感觉疼痛！”

“如果受的伤比较严重的话就得住院，得花很多的钱。”

“是的，花钱是看得见的事情，还有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家里人为我操的心呢！他们除了上班，还得到医院给我们送饭，陪伴我们……更主要的是我们不能上学啦，不能跟小伙伴们一起玩耍啦！”

“如果一小心被撞死了，就什么都完啦！”

“对！最严重的就是这个！本来一个完整、幸福、快乐的家庭就这样被毁了！其实，更具体的说应该至少两个家庭的安宁被毁了：一个受害者的家庭，一个施害者的家庭。”

借此我就给他们讲一些案例，让他们感受那些失去亲人的人们的痛苦。然后引领他们得到感情的升华：

“你们愿意失去自己的亲人吗？”

“不愿意！！”

“你们愿意离开你们的亲人吗？”

“更不愿意！”

“那我们就一定要——”

“遵守交通规则！”

“对！那就让我们一起来温习、认识一些交通标志和交通规则吧！”于是，我把准备好的交通规则的教学材料下发给他们，让他们先自学，然后在小组内讨论交流，组长组织“检测”，看学的是否有效，最后我们在全班再次交流。学生的学习热情高涨，学习效果当然一流的好！

当然，在学习的过程中难免有几个调皮的学生不认真，在那里玩耍或说话，那我就给他们布置了小小的“任务”——写学习心得，让他们用笔来谈谈自己这节队课上的收获，依然能够起到教育的效果。请欣赏他们的作业：

学习交通规则后的心得体会

钢城小学三（三）班   尤慕晗

今天我们上了一堂生动有趣的小学生交通安生课。通过学习，我进一步树立了交通安全知识。

通过学习我知道了，过马路时一定要多一份歉让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能贪一时之快，违规横穿马路。如果不遵守交通规则，很可能会酿成危及生命的严重后果。

我回想自己过马路的经过，有很多行为就很危险。比如我横穿马路时，一看一边没车了就拼命向前跑，也不看别一边是否有车经过，大人们看了也替我捏把汗。

通过今天的学习我懂得了交通安全的重要性，以后我不会再横穿马路了。我一定要做一个遵守交通规则的好学生。让家长和老师都放心。

交通安全学习心得

钢城小学三（三）班   王广亮

衣食住行，是我们每个人生活中的大事，其中“行”就是交通，掌握交通安全知识对我们非常重要，老师带领我们召开了“交通安全知识我知道”主题队会，让我们了解日常生活中我们应该掌握的交通安全知识。

    通过学习我认识了道路的含义和道路上行驶的车辆的种类；认识了交通信号、标志与标线；学习了交通安全法认识了一些安全设施。我们每天上学放学的时候一定要靠路边走，不横队并排走。过马路时要走斑马线，先观察红绿灯，做到一停二看三通过，绿灯亮了，确认安全了再快速通过。我们坐公交车的时候要排队上车、下车，不硬推猛挤，车子未停稳不向前，公交车上不向外抛洒物品，不将手、头伸到窗外，没有座位时握紧扶手。乘坐小轿车、微型客车时系好安全带。如果我们骑自行车出行，出行前要先检查自行车，骑自行车时要在非机动车道内靠右顺序行驶，不逆行，不扶身并行，不互相追逐，不曲折竟驶，不带人行驶。雨雪天气出行时我们要穿好防雨护具，仔细观看小心行走，不嬉戏打闹，遵守交通规则。夜间出门时一定要走人行横道，遵守交通规则。

     交通安全知识学习让我受益很大，我一定会遵守安全规则，做到高高兴兴上学来，平平安安学家去。做一个让老师放心，让爸妈放心的好孩子。

交通安全知识知多少

钢城小学  三（3）班  郭可欣  

提起交通知识，我自以为自己懂得很多，不就是过马路看红绿灯走斑马线吗?老师今天给我们上了一堂交通知识课后，我才知道交通知识很多很广，我懂得的只是一点点。

原来交通知识除过马路外还包括过铁道道口、过小胡同、奇自行车、汽车驾驶等方面知识，不仅仅是我们儿歌中学到的单一过马路知识。其中，过铁道道口、小胡同、骑自行车三方面安全知识与我们小学生安全出行密切相关。像过铁道要一站二听三看，并且不能在道口中间停留；过小胡同前要仔细观察后再行走，防止直角拐弯处看不见的车辆撞伤；骑自行车前要仔细检查车子的状况，骑自行车要双手握把，骑自行车不能逆行应尽量靠右行等。通过老师的讲解，我想起了我刚学会骑自行车时差点和一位叔叔撞车的惊险一幕，当时我还埋怨叔叔呢，现在才明白是自己逆行的原因造成。其它方面的交通安全知识也与我们日常安全出行相关，我们都得学习掌握。

我们每天都要出行，交通安全知识必不可少，让我们学习交通安全知识，争当交通安全小卫士，“高高兴兴上学去，安安全全回家来”！

交通安全知识我知道

钢城小学三（三）班   张子峰

今天，老师给我们上了生动而又重要的一节课，那就是“交通安全知识”，在课堂上，老师给我们讲了交通安全的重要性和小学生如何遵守交通规则，珍爱生命，安全出行。

    在上学的路上，在旅游的途中，到处都能见到大大小小的交通事故，多半都是由于饮酒开车，疲劳驾驶而导致的一桩桩悲剧，对于我们小学生来说，最重要的就是要遵守交通规则，包括过马路看红绿灯，坐在车上也不要把头、手伸出窗外，还是就是提醒我们的爸爸妈妈开车的时间不喝酒，不走神，严格遵守交通法规。这不仅是对自己的生命负责，也是对别人的生命负责。

通过上这一节安全教育课，我懂得了：不管是在上学途中，还是在游玩的时候，都要做到“一慢二看三通过”只要做到这三点，才能真正的保障自己的人身安全。道路交通安全是国家经济建设的需要，也是我们每一位公民日常生活的需要，让我们从自身做起，让交通生活充满爱！

《中小学交通安全学生教育》学习心得

钢城小学三（3）班   张佳怡

今天下午，我们三（3）班召开了“交通安全知识我知道”主题队会。老师认真地告诉我们日常生活中需要注意的交通安全知识，我听后受益匪浅。

我记住了很多交通常识和注意事项，如下：

1、机动车信号灯和非机动车信号的的表示：绿灯亮时，准许车辆通行，但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行；黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行；红灯亮时，禁止车辆通行。在未设置非机动车信号和人行横道信号灯的路口，非机动车和行人应当按照机动车信号灯的表示通行。红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下，可以通行。

2、车辆、行人在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下进行。

3、行人不得跨越，倚坐道路隔离设施，不得扒车，强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行。

4、在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。

5、乘坐公共汽车，须在站台或指定点依次候车，待车停稳后，按先后顺序上车，不要互不相让和拥挤争抢。在公交车辆启动或未停稳时上下车容易站立不稳而跌倒，产生的危险不容忽视呦！

6、出行时不要携带汽油、爆竹、香蕉水等易燃易爆的危险品乘坐公共机动车辆。

7、乘车时要坐稳扶好，人多拥挤没座位时，要双脚自然分开，侧向站立，握紧扶手，切勿靠近车门站立，以免车辆紧急刹车或车门开启使摔倒受伤。

8、路上车多拥挤，彼此间距离很近，所以乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤、擦伤。

9、骑自行车遇到意外将要跌倒时，全身肌肉要紧绷，尽可能用身体的大部分面积与地面接触。不要用单手、单肩或单脚着地。

10、在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。

通过这次学习，我知道了以后要遵守交通规则，不能闯红灯，不要在马路上玩耍，不恩能够单手骑车，坐车时不能把头伸出窗外等等，生命可不能当儿戏哦！我一定要从小养成良好的交通行为习惯，做一个合格的“交通安全小标兵”！

安全伴我行

钢城小学三三班     王凯豪

俗话说：没有规矩，不成方圆。走路的规矩就是交通规则。如果我们不按规矩走，那么我们就会发生意想不到的事故。每年，因为交通有多少生命被夺走，有多少个家庭被破坏。千里之行始于足下，当我们迈开双脚一踏上道路，就与交通结下了不解之缘。

今天，我认真学习了《中小学生交通安全教育》读本，从中我学到了很多，有很多以前没有接触过的知识，像交通信号、标志标线，以及如何注意出行安全等，这些内容让我爱益匪浅。每一课还穿插了一个有趣的交通安全故事，内容诙谐幽默、通俗易懂。让我从中学到了安全出行、文明出行的重要性，一切源于生命，金玉有值，生命无价。

同学们：我们是初升的太阳，我们是含苞待放的花朵，我们是祖国的希望。让我们做知法、懂法、守法的新一代青少年。永远铭记血的教训，关爱生命，文明出行。