新学期开始整整一周的时间了，这一周是忙碌的、紧张的。开学以来所有的工作又都是班主任在承担，所以心情可想而知。但是每当看到一个假期未见的学生们那出色的表现，一切的辛苦都化作了喜上眉梢的快乐。

一、竞选班干部

一开学，学生给我的感觉一下子都长大了。开学第一天我们就进行了班干部的竞选，同学们主动参与竞选，自己推选自己，站在讲台上大胆地说出自己的竞选宣言，并真诚地表达自己的心愿，期待同学们的认可。全班同学拥有绝对的选举权。对于二年级的学生来说，无论是站在讲台上参与竞选的，还是台下要决定自己宝贵的一票投给谁的同学都是一次考验，都是一次锻炼。最后在激烈的角逐，紧张的投票后，班级产生了5名小班主任，10个领读员等班委成员。班干部们一经选举产生后就开始付诸于行动主动打扫了室内外卫生，为大家树立了榜样。第二天，小干部们就纷纷上岗，开始执行自己神圣的使命。

二、    晨读

每天早上同学们来到学校之后，都能有条不紊地开展各项活动。该值日的到楼下值日，该交作业的交作业，之后就开始在领读员的带领下开始了晨读。每天当我来到学校，在校园外面的大路上就能听到同学们朗朗的读书声，一走进教室，同学们认真读书的姿势就映入眼帘，一种愉悦的心情油然而生，一天的工作就会在这样的一种好心情之下开始。

三、    上课

新学期的课堂上，我逐渐开始训练同学们的小组合作及开展小组竞争。为高效课堂的全面铺开铺平道路，课堂上小组内一个出色的小组长会带领一个优秀的小组，一个优秀的小组又会影响全班同学的学习积极性。例如，学习生字时，好多孩子属于眼高手低的情况，总认为自己都会，看着老师写的那简直是太简单了，所以读的时候根本就不想出声音，因此，会导致班级学习的状态属于萎靡不振。可是，当小组竞赛开始了，一贯学习认真，朗读声音洪亮的采玟纳首先积极主动伸出小手读，于是，她身边的同学也向她那样认真读，这样良好的表现让他们小组的积极状态高于了其他小组，为他们小组争得了一分，可谓是旗开得胜。这样的带动，这样的榜样影响，让班级的同学学习越来越积极，课堂授课非常顺利。

四、    作业

作为二年级下学期的学生对于汉字的书写已经克服了一年级的拿笔困难，不知从何下手写字的尴尬状态，铅笔字体书写比较老练，开始向马虎，想潦草的方向发展；又基于学生到三年级将开始使用钢笔写字，又要开始写作文，势必会面临两大难题。在这样的前提之下，我提出了二年级下学期开始练字的设想，开学一周来的实施，让我感受的了学生的认真，当然，很大程度上也有好奇、喜欢的成分，但是学生们的认真态度是不可否认的。每天我们利用放学后20分钟的时间连一张字帖，学生们用心书写每一笔、每一画，字体是那样工整。

开学一周的时间我们学习了两篇课文，两首古诗，可以说任务还是蛮重的。可是，第一课的听写全班仅有8个同学有错，第二课有10个，古诗默写全班仅有6个同学出错。成绩还是非常喜人的。

盘点学生们一周来的学习，感觉他们真的很棒，新年新气象，相信这种良好的开端会让这一学期的学习充满勃勃生机，良好的开端是成功的一般，相信期末我们一定能够收获累累硕果。