《伊索寓言》里有一则故事：小蟹学走路，蟹妈妈在旁边说：“不要横着走，要直着走才好看。”小蟹怎么也走不好，就说：“妈妈，您给我示范一下吧！”蟹妈妈说：“好吧，孩子。”可是，蟹妈妈无论怎么走，都不能直着向前，都只能横着行进。读完故事我不禁哑然失笑，笑过之后感慨颇多。想起曾有一位家长向我求助，让我劝说她的孩子回家多读书，抱怨孩子不爱读书，说孩子最听老师的话。我觉得那孩子没有家长说的那么过分，乖巧，上进，给我印象很不错的。于是，我反问家长：“您在家读书吗？”“我不读书，不是想让孩子多读点书，学好一点嘛。”我告诉她：“我可以给孩子沟通，可我不能保证沟通的效果，想让孩子喜欢读书，得在家里给孩子营造一个读书的氛围，以身作则，潜移默化的影响孩子，这样才是最好的方法。”

　　每一位家长都有一颗望子成龙、望女成凤的心，可有时候光有心是远远不够的，还得拿出实际的行动来。俗语说：“龙生龙凤生凤，老鼠下崽学打洞。”，你喜欢打牌，却想让孩子爱上读书，怎么可能？你天天抱着电视，孩子看电视还用人教吗？你天天打游戏，孩子自然也无师自通喽！这就是环境的影响。所谓“近朱者赤近墨者黑”也是这个道理，谁离孩子最近呢？谁最能影响孩子的一言一行呢？家长才是孩子终生的老师，不是指学问上，而是做人和行为习惯的培养上。

　　不要一味指责孩子这那，作为家长我们除了年长几岁、有份工作聊以养家糊口，当我们要求孩子做这做那时自己又能做到几分呢？一件事如果大人能身先表率去做，孩子又怎能做不到或者不愿意做呢？前面有车，后面自然有辙。

　　孩子成长的光阴寸寸皆黄金，与其絮絮叨叨做个无用的领导者，倒不如拿出实际行动做个身体力行的陪同者。孩子，你陪我慢慢变老，我伴你一路攀高，一起读书可好？

　　和孩子的心灵一起飞翔，一起读书可好？