阻力是劲帆     努力达彼岸

自从结识新教育，我就喜欢上了这种全新的教育生活。它不仅改变了我的教育理念，还让我 找到了教师这个职业的幸福，找到了我的职业目标。我努力着，成长着，想用自己的满腔热情，用自己的努力工作带给孩子更快乐，更精彩的童年。

 送走了我的第一届毕业生后我就在反思我六年以来的得与失，遇到了我的第二界学生后我从一年级就为孩子们拟定了小学六年的班级愿景，一个阶段一个目标。我想让自己做的更好，让孩子的六年生活不留遗憾。所以我全身心的投入，除了学校课程需要完成的任务，我还领着孩子们习礼仪，练书法，学太极，开设班级特色课程，丰富孩子的课程。读绘本，讲故事，参加图书漂流，让孩子爱上阅读。组建家委会一同搞丰富多彩的活动，就是想让孩子能够在小学阶段轻松的学习，快乐的生活。

为了得到家长们的支持我第一个学期以书信的形式宣传我的教育理念，家长会上敞开心扉的畅谈我的教育愿景，每个学期我要学期初、学期中、学期末开三次家长会。为了保证沟通的畅通我设立班级公共邮箱、QQ群，邀请家长加入飞信，鼓励使用校讯通博客。我更高标准的要求自己，把课备精，强化细节，广泛的阅读，提高自身的业务水平。不知有多少个夜晚我在电脑前把自己的教育随笔一个一个字输入电脑，不知有多少个夜晚我为孩子们构思班级活动方案，不知多少个夜晚我在为过生日的孩子做成长故事PPT、写生日诗。为了班里的绿植，节假日专门跑来给他们浇浇水，施点养料。为了班级活动，我牺牲休息日领着孩子们参加。为了班里的孩子，我以教室为办公室，三年级了孩子们都不知道原来王老师也有办公室。身体上苦点累点我觉得没什么，因为只要孩子们是快乐的，我的心中就是幸福的。即便是遇到个别不理解我的家长我也想办法积极沟通解释，我相信委屈和内心的挣扎是暂时的。我感谢那些帮助支持我的家长朋友，同时也对那些持批判态度的人，表示感谢。正因为有这样声音的存在才会让我的教育日臻完美，阻力是劲帆，我会努力直到抵达幸福的彼岸。