今天上午的教学活动是软软的硬硬的，老师通过孩子们用双脚跺地板和跺泡沫板来感知两者的软硬程度。，并且学说“地板硬硬的，泡沫板软软的”，又用双手来摸桌子和衣服，分别讲述“桌子硬硬的，衣服软软的”，孩子们的学习就是在一个一个的游戏中模仿并且延伸到生活中，并不是纯粹的像学生一样的上课，老师精心设计的每一个环节都是针对本班孩子的具体情况来进行的，请家长及时关注我们的班级日志和博客，进行有效及时的辅导，使我们的孩子能够快乐积极的健康成长！今天孩子们回家可以找找家里的硬硬的软软的东西做以比较，对我们的学习内容会有更多的提升！