幸福是简单的，一次微笑，一声问候……，幸福就在不经意间悄然降临。身为班主任的我就经常被孩子们给予的幸福所包围着。

     伴着灿烂的朝阳，我如往常一样走进雅致三小，和孩子们共同迎接崭新的一天。教室里只坐了三个孩子，值日生还没有来，可是黑板、讲桌已经收拾得干干净净，教室里清爽整洁。不用说，这一定是他们三个干的。我对他们三个竖起大拇指，真诚地说了声：“谢谢！”此时我看到三个孩子眼神里流露出的欣喜。幸福其实很简单，短短两个字，让我和孩子们拉近了彼此的距离，让我们的内心充盈着感动和幸福。

    数学课上总有几个孩子学得特别慢。每当做习题时，组长、同桌不厌其烦，一遍一遍为他们耐心讲解，看到他们投入的神情，一种幸福满足感充盈心头，互帮互助，关爱他人，多么难能可贵的品质！

课间活动，孩子们尽显“小绅士、小淑女“的风采。地面上不经意落下的小纸片、奶包，有人悄悄地捡起；不小心碰歪的课桌椅有人一声不响的摆放整齐；讲台上、黑板沿的粉尘有人默默地收拾干净；一声声“请、对不起、不客气、谢谢”让孩子们不小心发生的小矛盾悄然化解。身处这样团结友爱、宽容谦让的班级氛围中，我怎能不感受到幸福？

下课铃声响了，我们班的“小精灵”主动抱起那一摞作业，豪爽地对我说：“老师，我来给你拿！”……像这样的小事，在我的身边多的可以说是“不胜枚举”。班会上，我总是会把这些幸福的小事拿出来与孩子们共同分享。幸福是可以衍生的，我发现我们的孩子越来越会“制造幸福”，不文明的举止少了，不和谐的音符听不见了。孩子们学会了助人，学会了宽容。班级里涌现出了一大批小绅士、小淑女。

每当收到一条条传递着祝福的短信、一张张饱含谢意的博客留言，我的心里就会溢满骄傲与自豪。也许，当教师就是这么容易满足，有时家长学生的一个小小的牵挂，一份小小的祝福就足以让我们幸福一生了！ 

如果让我说当班主任的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！ 因为我是幸福的班主任。