带领孩子们读书的计划一直处于计划状态，我不知该怎么处理语文教材和读课外书的关系。教材要教到什么程度，怎样能学得快效果好，孩子们知识掌握牢固，再给孩子们添加哪些“副食”，我都还没有谱。怎么做呢？如能有人像管建刚一样出一本书来指导我就好了。