周日家长会上看了一期关于孩子青春期、叛逆期家庭教育的讲座，感受颇多。回想孩子上初中以后的变化，感到惊喜、迷茫有时甚至是无奈。

   自从孩子上初中以后，尤其是上初二以来，随着身体的发育，交往的增多，心理也发生了很大变化。不在是整天问这问那、围在你身边撒娇的小姑娘。变得寡言、脾气大，也有了自己的小秘密。电话多了起来，好像和同学有说不完的话，反倒和我们交流的很少，有时好像无话可说。脾气也变得大起来，有时因为一点小事甚至一句话就和我们吵起来。自尊心极强，有错也不让说，多说两句就吵起来。

   她写作业慢，也喜欢往后拖。几乎每天晚上都要写到11点甚至更晚。她妈妈让她快一点，我也经常说认真一点、效率高一点，否则会影像休息，明天上课容易瞌睡影像学习。她也经常说上课犯困，注意力不集中。可她说每个人有她自己的学习习惯，改不了。双休日早上她几乎睡到中午，只要没有事，天天如此。我们想孩子都累了一周了，好好睡一觉也是应该的。下午她还是不想写作业，看一会儿电视，玩一会儿电脑，洗洗头、洗洗澡一天就这样过去了。第二天照旧，作业经常写到半夜。因为这件事情我和她妈妈几乎每周都要说，说你早一点写完作业，晚上可以看一会儿电视早点睡觉，第二天上课才能有精神。他说她有安排，她只要能写完作业就行，不用我们管。每周都因为这件事拌嘴甚至争吵。我们觉得是为她好，可她却认为我们在干涉她，谁也说服不了谁，每次都不欢而散，下次还是这样，到现在还没有找到解决办法，很是伤脑筋。

  我们是很爱她的，我们所做的一切都是为她好，怎么就不能得到他的理解呢？我感到很无奈。

   通过听这次讲座，我了解到叛逆是这个年龄段孩子不可避免的，家长要有爱心、耐心，与孩子交流时要平等，学会倾听，接纳孩子的宣泄倾诉；除原则问题外给孩子选择的权利，尽量讲明可能出现的后果，让她学会承担后果。和她一起成长，共同度过人生的这一特殊时期。