我心目中的好老师

                                                                                                               李洁

     看着涂满记忆的海滩，颗颗贝壳似乎都在和我诉说着一件件往事。在人生的道路上，有一种陪伴，为我写下绚丽的诗句，有一个关爱，让我体会到真诚的挚爱；有一种影响，镌刻了我思想的痕迹，有一些人，她们的奉献如同一句诗句；“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”静静的深夜群星璀璨，照亮了我心中的身影，是她们，一个个老师们。语文老师的善解人意，英语老师的教学有方，政治老师的侃侃而谈。但我心目中最好的老师却是我的班主任----王飞老师。

             他像我一样充满活力和朝气，幽默与无拘束的他让我们与老师的距离缩短了，我倍感亲切与贴近。他有着独特的教学方式，新颖的思维模式与技巧。在板书上，他给予我们指点，“哪里用双色笔，怎样运用双色笔”；在展示上，他利用|“快、静、齐”三个步骤让我们围城一个半圆，确保每位同学都能够看到黑板上所板书的问题，找到学习知识的方法；在测评上，他分层测试，尽量让每个同学都学有所获，并信心十足。课堂上同学们独立思考，积极讨论，勇于展示，乐于检测，我们真正成了课堂的主人。这样的学习方法，不但提高了数学成绩，更让同学们从中懂得了创新也是提高的另一基础。

        在高效课堂中，一切以学生为中心，以快乐为根本，他的教学方式围绕三个要素：轻负担，低消耗，高质量。他组织的展示让我们充分交流。通过纠错实现落实，通过点拨实现提升，通过开放实现拓展。他通过高效课堂的模式，让我们播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。通过教育教学的各个环节中，让我们收获的不仅仅是知识，更多的是快乐——成长的快乐。

       有他在的每一节课上，我们原本枯燥严肃的数学课变的那么活泼、充满生机。数学课也成了同学们的最爱。           

        大海湛蓝，海鸟群飞，我仿佛看到王老师正带着我们在海边踏浪。我们心与心链接，笑于笑融合，在身上感悟着，在纸上表达着！