2012年2月19日 周日 晴 在魏智渊老师的《成为一名教师意味着什么》一文中,他说:“成为一名教师,主要不是意味着一种交换;成为一名教师,甚至也主要不是意味着一种肯定;成为一名教师,对我而言意味着信仰,意味着我将教育这一事业放置于我存在的核心。”隐隐中,总感觉我的想法是与魏老师不谋而合的,只不过在某种意义上来说,我还没有达到像魏老师那样的境界。我在想:对于我而言,成为一名教师,意味着什么?首先成为一名教师意味着一种责任。因为我们做的是人的教育,我们的教育对象是活生生的人。家长把一段不可重复的生命交到我们手中,我们要对这段不可重复的生命负责。教师这个职业干的是良心活儿。其次成为一名教师意味着一种爱。的确,没有爱就没有教育。而爱绝不是仅仅停留在“喜欢上”,那是一种发自内心的、深深的爱的情感,无论是对学生还是对自己的职业。其实这点也就像魏老师所谈到的“信仰”,“而信仰,绝不只意味着激情或奉献,它同时包含了根本的思考:关于知识的思考,关于价值的思考,关于存在的思考,关于自我的思考……”这句话告诉我:成为一名教师意味着一种学习与成长。每个做老师的一定要有不断更新自己的能力,其中包括更新自己知识的能力和精神境界的能力。而这种能力最初来自不断的学习与思考,还有践行。 2012年2月20日 周一 晴 今天,郭老师在邮件中接着昨天的话题提醒我们四个:成为一名老师的老师意味着什么?据个人浅显的认识,我是这样的理解的:成为一名老师的老师首先意味着一种引领。因为我们是一个团队,只有大家好才是真的好。其次成为一名老师的老师意味着一种极强的学习力。因为要带领团队,就必须自己先走一步,只有自己有了超前意识和行动,才能带领大家前进。否则何为“引领”?总结一句话:“只有老师的老师成长了,才能带领大家的成长,推动团队的成长,促进学校的发展”。除此之外,成为一名老师的老师还意味着一种极强的行动力与执行力,还有敏锐的观察力和思考力,更要有极强的语言艺术的能力和沟通能力。其实这所有的一切也都在告诉我成为一名老师的老师意味着要时刻具有一种“服务意识”,无论是对同事还是领导,孩子还是家长。 |