今天是周三，开学的第一天。 新的学期，和孩子们阔别了将近一个月，虽说天气有些阴冷，但依然挡不住和孩子们在一起的喜悦感。上午，带领孩子们打扫了卫生，发了新书。我为孩子们上了本学期第一堂周会，和孩子们探讨了诸如卫生、纪律、安全等各个方面的问题。

  正讲至兴头上，教室的门被轻轻推开了，门外站着一个背着书包的孩子和一个大人。我就知道我们班又来了个转学生。其实说实话，当时我的头嗡的一下就大了。一是因为我们班级人数最多，已经没有多余的课桌凳可以坐了；二是和转学生的感情建立也需要一个时间段，无形中为自己顺畅的教育生活增添了一些阻碍。但是教师的基本素质告诉我，不能流露不耐烦的情绪，因为家长正眼巴巴的看着我呢，那眼睛里有多少期待，多少希望啊！于是，我稍微调整一下自己的心情，礼貌地请他们先去办公室等我，等下课后我们再沟通一下。

  下课了，和孩子简单寒暄了几句，和家长也进行了交流，了解了孩子的基本情况，帮忙为孩子找了张桌子和凳子，把孩子安顿好，我就去办公室休息了。

  刚坐下还没有一杯茶的功夫，又有人推开办公室的门，点名要找我。等我扭过头来一看手中的纸条，顿时明白了，又来了个转学生！刚刚平复的情绪又翻卷了上来，可有看家长的神情我又怎能拒绝呢？又收下一个孩子，此时反倒看开了：家长把孩子送到我班，这是对我的信任；多照顾一个孩子，多教育一个孩子，我的生命就又多了份价值，怎么不是好事呢？

  再站到转学生孩子的角度考虑一下，本来到一个陌生的环境就挺拘谨的，如果再遇到老师不热情，同学不友好，又怎能以一个愉快的心情开始学习呢？又怎能很快适应班级生活呢？所以，对待转学生，是真的应该比对待本班老学生更要用心，更要关爱，只有这样，才能让孩子更快适应新生活，也才能消除家长此时对老师的顾虑，对孩子的担忧。

  那么，从明天开始，用心关照一下这两个急需我鼓励的孩子，给他们笑脸，给他们温暖，让他们更快更好的适应新环境，踏上学习的征途！