暑假已经过半了，十分的想念我的那群孩子们。

常常是做着自己的事情，便不自觉的发起呆来，或是痴痴的笑了，不用问，当然是我们班的调皮鬼们惹的祸…… 我们班的“小糊涂仙”可不少呢，不信？你看—— 小A正在背古诗呢，那摇头晃脑的架势真比李白还专业呢。”花非花，雾非雾。夜半来天明去……“怎么样，不错吧，接着往下听啊，”可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”背完全班暴笑，只有他莫名其妙的搔着头，一脸无辜的样子……

小B是个不爱作文的孩子，常常是从作文选上照搬一篇过来。不仅如此，有次，他还特别为我着想，把点评一起抄了过来，真是懂得老师的不易啊。某天，我改到他的作文《我学会了画海豚》，“今天我们学了《海豚救人》这一课，我还学会了画海豚呢。”看了开头，我心中一阵喜悦，这孩子终于找到感觉肯写自己的感受了，一定要好好鼓励。我欣喜的看下去，结果发现下一句真是“不同凡响”啊，他写的是：“我画的海豚是须鲸”。

小C是个与众不同的孩子，期末考试时我就发现了他的特别，当时的作文题目是介绍家乡的一处景物，全区就他写的最新颖——烈士陵园。他的语言天分在自然考试中也能显露出来。如：你如何测量物体的重量？答曰：“用大力牌测量器。”搞的自然老师郁闷了半天，以为他家是卖“大力牌测量器”的呢。接着问：你为什么这么做？答曰：“男人的选择，不需要理由。”

这就是我的五年二班，我的调皮的、可爱的小糊涂仙们。想着他们那一张张天真无邪的笑脸我只想说：“爱你们，也不需要理由。”                                       2 005夏