哈佛家训一位博士的教是子课本。翻开它，里面每个小故事都耐人寻味，发人深省。它从品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意等几个方面通过精小的寓言故事，讲述了人生的哲理，生活的智慧，教子修身的道理，无不令人深思。

《让兔子奔跑》的短文感受尤为深刻。兔子擅长奔跑，但不会游泳，其父母、师长，认为是它的弱点，强制它学习游泳，结果兔子耗费了大半生时间也没有学会，它感到疑惑、痛苦。猫头鹰说：“小兔子是为奔跑而生的，就让它奔跑吧。在生活中：每个人一生差不多只能做好一、二件事，我们就没有必要让每个人都具有做一百件事的本领。

的确，对孩子我们常常更多关注的是有哪些弱点，是看他们有多少优点，教育也是围绕着孩子们的弱点进行的，而忽略了发现和激励孩子们的优点与特长，结果使孩子们在自己的弱点面前越来越感到手足无措丧失信心，而让个人特有的潜能不能得到培养与锻炼，使之慢慢退化。每个孩子是不同的，让每个孩子做自己最擅长的，在自己的兴趣中去感受乐趣、带动弱项、也许这样世界才会变得更人性、更个性、更富有创造力，更丰富多彩。

在《哈佛家训》中，这样充满睿智、简短、清新的文章比比皆是，它带给我们对生活、对教育全新的视角和多种思维，阅读感悟的过程也是自我修身的过程，愿我们闲下心时能去读书，能够从中提高自己。

读过这本书，似乎感觉心灵的天空嘹亮开阔，灵魂也像得到洗礼。从书中受益匪浅。