去年，发现校讯通教育博客这一绿色人文平台后，经孩子同意，给原本爱阅读和习作的他建立了博客。

后来坚持一段后，传上几十篇习作，不写了，但阅读并没随之而搁浅。

现在转眼到了本学期期末，孩子突然对写作富有激情起来。

   “妈，我也想写作文。”

“你准备写什么呢？”

“我捕鱼，还有养金鱼......”

像连珠炮似地，顷刻之间，他说出一大串内容，正在电脑前写作的我，也被他的即兴演说激情给感染了。

 曾经为了说服他能坚持写作，也费了一番口舌，没达成共识，为此遗憾了一阵呢。现在他忽然主动提出来，究竟什么触动了他的内心呢？

三天时间，他写了三篇文章。后来还说，自己写在日记本上的好多篇，只是忘在学校里，今天要拿回，有一些要自己要传在博客里。看来，孩子的习作状况也不是那么消极。

看过近三篇孩子关于写“鱼”，即捕鱼，养鱼，爱鱼为内容的文章后，发现多处用词恰切，语言灵动，联想丰富，特别对钓鱼过程和金鱼吃食时的神态等重点描写得形象生动具体，句段十分出彩，较之先前。我积极的给予好评，有一些博友开始关注他的博客了，这令他很觉开心和有成就感。尤其是有一篇《我喜欢这几只小可爱》一文，被校讯通老师发现给XXT了，之后，他更加积极的写了一篇。这些文字，比之先前三年级时的文字，最明显的是内容充实丰富了许多，还有用的四字成语，词语等也渐渐地多了起来，这首先得益于读书。不好读书，不读好书，读不好书，不热爱生活，是练不好习作的。近期，孩子的阅读兴趣大增，近几天来，写作兴趣在原有基础上也是有增无减，我为他开心！孩子的爱好阅读与习作进入一个新的阶段，但愿能坚持下来，对此，我也要努力营造一个好的环境来促进其进一步发展，这，是义不容辞的事情。

    昨晚，孩子还要求参赛校讯通第六届书香班级呢，并初步商量上面的必读书目是买，还是充卡来阅读。儿子赞成买书来读，站在他的立场和角度上来讲，这样看着真实而方便些吧。

打开校讯通的参赛必读书目页面，儿子比较兴奋，建议我闲时要多看看上面的书籍，想想到哪家书店去买。看样，心理确想阅读这些书籍。本来不爱看书的女儿，在受到弟弟的感染下，也逐渐的拿起了书本。

今早六点多，早餐后，孩子就要求去上学，我带着孩子到校门口，在孩子下车一霎那间，突见他语文课本下压着一本《智慧博客》。当时学校的大门还未开，建议他打开书籍来看，提醒孩子“要珍惜时间”。

看到孩子有书籍陪伴，我欣欣然。现在，家里藏书，无论如何都比我童年时的书籍种类要丰富得多。只要有书陪伴着，人的精神就不会空虚，人活得感觉充实富足，而记录就是不虚度年华的见证。

人生，有了书香滋润，有了记录成长的点滴轨迹，一路就会行走得富足，充实，自然,有创意。等多年以后，再打开自己的博客，那一行行，一段段，一篇篇的记录，成为自己人生中不可多得的精神财富。

阅读，记录，是生命中的两项重要内容，因为一个热爱阅读的孩子，是有希望的孩子；一个热爱阅读的家庭，是书香朝气盎然的家庭；一个热爱阅读的民族，是未来立于不败之地的民族。为了自己精神的底子更丰厚，为了我们家庭更富有知识文化气息，为了我们的祖国和社会,让我们陶醉于书香味之中，让我们开始爱上记录自己的成长足迹吧！

阅读，写作，是人生一笔丰厚的精神财富。

欢迎到儿子博客指导哦(*^__^*)

百变金刚擎天柱   http://blog.xxt.cn/weize123