千屈菜

      金子美玲

长在河岸上的千屈菜，

开着谁也不认识的花。

河水流了很远很远，

一直流到遥远的大海。

在很大，很大的，大海里，

有一滴很小，很小的，水珠，

还一直思念着

谁也不认识的千屈菜。

它是，从寂寞的千屈菜的花里，

滴下的那颗露珠。

一.开启：又一个美好的黎明开始了，让我们的思绪舞动起来，让我们的心情舞动起来，让我们的声音舞动起来！亲爱的晨宇，你准备好了么？亲爱的凯旋你准备好了么？亲爱的雨欣你准备好了么？亲爱的五一班的孩子们你们——准备好了么！
二.初读全诗。请同学们大声朗读全诗，读准每一个字音。
三.指名读诗，错误的字音老师用粉笔标好读音。
四.在学生熟练的基础上教师进行引导。
   一次引导，感恩老师。亲爱的孩子们，老师就是长在河岸上的千屈菜，开着谁也不认识的花，你们就是老师花瓣上的露珠，如果有一天你离开了我，到了遥远的地方，你会思念老师么？......让我们一起来读这首诗吧！（教师读白色部分，学生读黄色部分）教师收尾：当你们离开我，我也一定会寂寞，像开在河岸上的千屈菜一样——寂寞。
   二次引导，感恩亲人。亲爱的孩子们，谁还是你的千屈菜呢？和你相依相偎，给你关爱给你温暖，给你芬芳和甜蜜？学生说。并说说自己的亲人是怎么给予自己的。教师请学生读给亲人。
   小结全诗，全班齐读。亲爱的孩子们，在每个人的生命里，都有自己的千屈菜，让我们懂得思念，懂得铭记，懂得——感谢。请同学们齐读全诗。