在女儿家长会上的发言

       期中考试结束了，孩子学校要开家长会。因为女儿考了总分全班第一，所以老师要我在家长会上谈谈如何教育孩子的，（其实孩子考得不是太理想，数学历史都失误了）。然而，恭敬不如从命，不善言谈的我只好硬着头皮胡乱说了一通，也许我说的别人也都这么做了。

尊敬的老师、家长朋友：

    大家上午好！首先感谢老师给我这个机会在这里和大家共同探讨教育孩子的问题。其实我和大家一样，都是第一次当一名初中生的家长，没有什么经验，简单和大家交流一下我平时的做法，不当之处敬请谅解。

    要说的还是感谢老师，感谢他们对孩子的辛勤培养，感谢他们通过家长会、校信通对家长的具体指导，特别是翟霄杨老师、许艳新老师、郜淑杰老师一条条信息的发送，让我在感动之余，也学到了具体的操作方法。

一、经常和孩子沟通，真正了解孩子

   要做到经常和孩子沟通，必须有时间保证。不能想起来问一问，忙起来不管不问。等到孩子问题出来了，再去补救，恐怕效果不大好。就像孩子学走路，你要时时关注他，开始你扶着他走，慢慢你让他试自己独自走，必要时还要去扶持一把，只有等到他走稳当了，我们才可以完全放手。这个漫长的过程，必须有我们的目光时时伴随。我和孩子的沟通时间是在放学路上和饭桌上，她能把全天在学校发生的事情统统给你讲一遍。比如，今天英语课上老师让我们男女声比赛，女生输了得给男生买一个口香糖；今天某某不高兴了，说我和李某冷落她了；今天我的数学四道题就错了三道，我的空间想象力太差了......通过和孩子的闲聊,我了解了孩子的思想,她在和谁交朋友,她的学习状况如何等等。这样就能适时指导，如，给男生口香糖的事情，第二天女儿说，我给了同桌了，后来听说她们都没带，我又和同桌要回来了。我笑着说：”一个口香糖才多少钱，同学的情谊可是无价的。“第二件事，我是这样对孩子说的：”你们都是老师的骄傲（三个学习都不错），可以三个人或更多的人在一起玩耍学习，更有意思，让你们的集体更优秀。“第三件事，我这样引导孩子：”错时正常的，可能刚刚开始接触几何图形，等学的多了，自然就熟练了；再一点可能平时动手的机会少，这也是一个原因，能力是可以培养的，多动手试试，比如用橡皮、火柴盒，甚至可以撕一张纸折叠一下也可以，能力就会提高；第三点，你刚学了政治，上面不是说要给自己积极暗示吗？要相信自己能行，你刚才的话，正是给了自己消极的暗示，这是要不得的。像这样的事例还很多，都是在闲谈中帮她解决问题。当然，初中生，不是小学生了，时时都听大人的，有时也犟嘴，这时不管你多着急，都无济于事，干脆暂时不理她，由第三者介入。记得九月低，因为几次测验都不错，所以有点飘飘然，成绩开始下滑，谈话根本进行不下去。想来想去，还是给她写封信。晚上１２点起来，一至写到凌晨四点，写完悄悄地放在她的书包里。随后她也没有跟我谈信的事情，但明显感到了她的变化。后来她在日记里写到了这件事。再一点就是求助老师，关于她不会利用小时间，我是跟翟老师谈之后，让翟老师和她谈了谈，１０月份，制定了比较合理的作息时间表。我们只有了解孩子，才能做到有的放矢，我们的教育才会行之有效。

二、给孩子一个良好的家庭学习环境

      首先是家长要作好表率。创造一个浓厚的家庭学习氛围，在我们家，每天晚上吃过饭，孩子开始做作业，做作业时，我们两人坐在边上看看当天的报纸或自己的专业书籍，有时上网看看新闻，查查专业方面的资料，尽量不做孩子热心参与、或者孩子容易发生兴趣的事情，以免吸引他的注意力。当孩子遇到不会的问题，全家一起讨论，再不会，让孩子打电话请教同学、老师。说实在的上网四年多，我和老公至今一个电脑游戏不会玩，电视只有在休息日才能看一个小时左右。身教重于言传，虽然他们不一定懂得学习为了什么，但孩子耳濡目染，潜移默化，会不知不觉受其影响，自然而然地产生学习兴趣，久而久之，就会形成良好的学习习惯。另外，当孩子完成作业时，检查孩子的作业，了解孩子的学习进度、难度，特别要重点分析研究孩子作业和试卷中的错题，及时发现孩子学习中存在的问题和困难，有的方矢地帮助孩子理解掌握知识点。要经常与孩子探讨学习方法，教会孩子好的学习方法，会收到事半功倍的效果。 
  　其次，孩子在学习时不要和孩子进行谈话。在生活中，笔者发现不少家长因为感觉孩子学习比较累，想为孩子节约一点时间，在孩子学习时，顺便和孩子沟通一下，了解孩子在校学习、和同学相处情况，有的出于感情交流需要，对孩子的学习表示关注，常常是在孩子学习时问这问那，这些看起来是关心，其实效果并不好，在不经意间干扰和分散了孩子的注意力，影响了孩子的学习思路，造成和孩子沟通没有沟通好，孩子的作业也没做好。

   再者，接待客人最好放在休息日。在这样的日子里，孩子会放松自己，所以要提醒孩子安排好作业和玩耍的时间。

三、确立切实可行的学习目标，制定科学的作息时间表

    孩子升入了初中，就意味着已经面了对高中的门槛。初中三年是孩子人生当中一个关键的转折时期，孩子的学习成绩自然成为了家长最关心的问题之一。尤其是在当前的应试教育体制下，家长最看重的就是孩子的考试成绩。帮助孩子确立切实可行的目标，有利于孩子的学习进步。我给孩子制定的第一个总体目标是考试成绩排名班级前10名。确立切实可行的学习目标，既让孩子始终保持学习的信心，不泄气，又能让孩子始终有一种紧迫感，去努力学习，争取进步。

    现在的学生学习任务重，每天都有大量的作业，孩子经常很晚才能完成作业。孩子缺乏睡眠，长期处于疲劳状态，既会使孩子学习效率严重降低，对身体健康也不利，久而久之，形成恶性循环，学习效果适得其反。家长要注意调节孩子的学习生活节奏，要安排适当的时间让孩子放松休息，陪孩子适当运动，促进孩子的身心健康发展。我陪孩子制定了作息时间表。老师布置的作业一般在九点半左右完成，休息一会，开始和孩子一起复习当天的副科知识，早上一三五背语文。二四六背英语、玩电脑，双休日看1小时左右电视，节目限制在动物世界、星光大道、法制方面等具有趣味性和知识性的电视节目，不允许看电视连续剧，避免受剧情牵制而影响学习。适当看些电视，既是学习之余的放松，也满足了孩子看电视的心理要求，又增长了知识。孩子有时会利用一点时间在电脑上制作网页、卡片，这有利于电脑知识的学习，但禁止玩电脑游戏。

四、 教育孩子好成绩的取得最主要取决于课堂的认真听讲。

      教育孩子必需养成上课专心听讲的习惯，课堂十分钟的认真听讲顶你课下一个小时的专研的效果。家长只能陪你走一段，随着你所学知识的难度加深，父母有些东西也不会。必须靠自己，靠上课的四十五分钟，不可有半点放松。同时要做好笔记。家长可以适当提一些当天所学的东西，检查孩子的学习情况，也可以通过孩子的作业了解孩子的课堂听讲情况。记得一位老师在课上做了一个实验：她用辣椒酱、盐、醋、糖等原料制成一瓶酱，然后她用食指蘸了蘸，然后用中指放到嘴边尝了尝。接下来让孩子们学着她的样子做并说出什么滋味，结果只有三个孩子说什么味也没有，有的说辣，有的说甜，有的说什么味都有，可见注意力多么关键。

    以上是我个人的一些做法，我也是摸着石头过河。因为一个孩子与一个孩子是不同的，家庭环境也是不相同的，所以根据自己的情况，找到适合自己孩子的教育方法，才是好方法。希望我们在以后的日子继续探讨。谢谢大家。