从一则心理测试题说起

前不久看一期中央电视台的《心理访谈》节目，题目是《问题儿子》。里面的一则心理测试题引起了我的兴趣。心理专家让孩子、母亲、主持人每人用“兔子、猎人、狼”说一段话。

孩子说，兔子在草地上吃草，看见猎人走过来，撒腿就跑。没想到前面有一只狼，猛的一扑抓住了兔子。

母亲说，兔子在草地上吃草，狼来了，兔子一看调头就跑，可是前面又来了一个猎人，这可如何是好呢？

主持人说，猎人外出打猎，看见狼在追一只兔子。他打死了狼，又抓住了兔子，把兔子带回家饲养。

从三个人的故事中，不难看出三个人的心情。孩子是绝望的，他在故事里把兔子推上了绝境。兔子逃过了猎人但没有逃过狼，难免一死。暗示着孩子现在的处境：对学习充满了绝望。母亲的故事编出了自己的两难境地。兔子要逃生，一边是猎人，一边是狼，哪边也逃脱。表现自己现在的处境：逼着孩子学习吧，不忍看孩子痛苦的样子；放任孩子吧，以后孩子的出路在哪里呢？相比之下主持人的心态较好。她把主动权掌握在猎人手里，在发现猎物之后，从容地打死了狼，又捉住了兔子。暗示她是自己命运的主宰。

我们作为家长和教师应该从心理上关注孩子，应该引导和培养孩子的良好心态。让孩子以良好的心态面对学习，面对生活。身处逆境，不颓废，不彷徨，要积极进取，克服困难，哪里跌倒，哪里爬起来；身处顺境，不沾沾自喜忘乎所以，要看清自己，向更高的目标奋斗。